2023年6月13日 每周二、四、五出版
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2023年第59期(总第3824期) 导报二版
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涪城区:统筹推进教育资源共享
《教育导报》2023年第59期(总第3824期) 导报二版

本报讯(绵文)绵阳市涪城区通过助推师资互动、促进教研互通、加快硬件升级等措施,统筹教育资源共享,破解资源配置失衡问题。

助推师资互动。实施区域内义务教育校长、教师交流轮岗,将教学力量向基层一线下沉,实施名优教师交流轮岗“星火”计划,提拔任命“星火计划”领航教师为乡镇学校副校长、校长助理,让优质师资有效流动起来。

促进教研互通。在大学区内建立小学与初中纵向衔接、横向协同的课程改革机制,开发富有特色的校本课程,深入整合大学区资源,建立大学区特色化校本课程体系,实行特色课程大学区共享、学校互补、共同参与。组建大学区教学管理、德育管理、研修管理组织,共享各校德育资源,加强德育体系构建。在学科备课、教学研讨、听课观摩、课题研究等方面统筹推进,组建由126名“专家”教师为领衔的城乡研修协作体和名师工作室,为179名乡镇“萌芽”教师提供“一对一”传帮带指导,解决青年教师深造“无门”问题,整体提升大学区办学水平。

加快硬件升级。按照“农村小学、幼儿园向场镇集中,初中向片区集中,职业教育向园区集中”的思路,推进校点优化布局调整,编制教育设施布局和建设专项规划,加快学校新建、改扩建力度。根据一线教师对应用信息技术与学科教育教学深度融合的需求,对教育资源进行本地化调整、优化,推动5 G+智慧教育示范区建设,深化信息技术与课堂深度融合。