本报讯（余德群 杨泽方）为让青少年树立文化自信，坚定理想信念，洪雅县运用“三+”模式，推动青少年文化传承工作落地落实。

“活动+竞赛”，激发文化传承动力。组织师生600余人次前往三苏祠、遗直书院等地开展研学实践活动；传承田锡文化，感悟正人精神。开展“诵东坡，爱眉山”“中华经典诵写讲演”等活动20余场次；组织1000余名学生参加省中小学生优秀艺术人才大赛，举办县师生书画大赛优秀作品展，选送8个文艺节目和62件师生书画作品参加市艺术展演活动。

“课堂+社团”，加强文化传承教育。各校园开展书法进课堂活动，加强学生书法教育，传承书法精髓；召开“苏门家风润校园”主题班会课40余节，共同感受三苏家风与传统文化洗礼；举办“传承田锡文化，弘扬正人精神”专题培训会30余场次；利用课后服务开设特色社团活动20余个，加强泥塑、剪纸、戏曲等中华传统文化教育。

“挖掘+运用”，拓展文化传承途径。搜集家乡名人田锡的故事、诗文等资料，编撰地方文化读本《正人田锡》2000余册；创编田锡文化艺术节目《海陆与天遥》《田锡文化润洪雅》等10余个；给学生发放经典诵读读本（小学版）2800余册。部分乡镇学校立足乡村实际，深挖农业特色课程，融合地域产业发展优势，探索“种茶、采茶、制茶、品茶”的茶文化。