川北幼儿师范高等专科学校:推动思政课程和课程思政协同育人
《教育导报》2024年第9期(总第3904期) 导报二版
本报讯(夏莱文)川北幼儿师范高等专科学校积极推动思政课程和课程思政协同育人,有力支撑了学校形成全员、全课程、全方位的育人格局。学校针对高校思政课显性教育和隐性教育相结合的特点,引导思政课教师充分发挥课堂教学的主渠道作用,挖掘各类课程的思政元素,形成协同效应。
完善思政课程体系。对传统思政课程进行改革创新,融入时代元素,贴近学生实际,提高课程的吸引力和感染力。挖掘思政教学元素。强化蕴含价值观念、道德观念、理想信念等元素的教学内容,使学生潜移默化地接受思政教育。创新思政教学方法。采用案例教学、情境模拟、小组讨论等多样化教学手段,引导学生主动思考,同时利用现代信息技术手段,提高思政教育的实效性。加强思政师资培训。通过举办专题讲座、交流研讨、观摩学习等活动,促进教师之间的经验分享与共同进步,提高教师的思政教育水平。强化思政实践教学。组织学生参与社会实践、志愿服务等活动,培养学生的社会责任感和奉献精神,在实践活动中引导学生观察社会、了解国情民情,增强学生的爱国情怀和民族自豪感。