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2024年第22期(总第3917期) 导报一版
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四川开展省级教师定制式跟岗实践项目
《教育导报》2024年第22期(总第3917期) 导报一版

本报讯(胡进雨 鄢春苗)近日,由教育厅教师工作处与省教师发展中心联合主办的四川省省级教师教育实践基地跟岗实践项目推进会在线上举行。

据悉,省级教师教育实践基地跟岗实践项目作为四川师训的创新之举,首次实施计划有720名来自全省各级各类学校的骨干教师深入到19个市(州)的165所首批省级教师教育实践基地校实践跟岗。

项目的规划设计和组织实施有以下特点:一是突出省级统筹,多方协同。由省教师发展中心直接牵头组织实施,构建四级协同联动机制,建立省市县校四级教师培训工作体系。二是强化专业指导,优化实施。明确项目需采取“个性化定制式、一对一导师带教式、真实场域浸润式”等方式推进,聚焦“观摩校园、更新理念、深度跟教、提升技能、参与研修、管理班级、承担活动”七大方面开展教育教学实践活动。三是精准供需匹配,双向奔赴。面向全部基地校和各市(州)分别征集供岗计划与派员需求,由各基地校根据自身优势特色提供跟岗学段学科和岗位数,再由省教师发展中心按照省域全覆盖、优质资源引领辐射、跨域统筹等原则精准匹配供与需。四是鼓励实践创新,探索范式。各基地校不仅为学员研发了个性定制的“一师一案”,并将在跟岗实践项目的运行机制、资源开发、组织管理、考核评价、成果生成等方面有意识地开展研究和创新性实践。

据了解,2022年底,教育厅遴选并公布了首批165所省级教师教育实践基地校,为充分发挥省级教师教育实践基地作用,建立教师自主发展机制,四川自2023年起,系统规划为期三年的省级教师教育实践基地教师跟岗自主选学项目,计划组织2500名中小学和职业学校优秀青年教师分年度分批次到基地参加不少于20天的跟岗实践活动。