2025年2月27日 每周二、四、五出版
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2025年第15期(总第4030期) 导报四版
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探古蜀文明
成都市郫都区嘉祥外国语学校三(2)班 王渊铄
《教育导报》2025年第15期(总第4030期) 导报四版

傍晚,老核桃树下,我满怀期待地翻开绘本《古蜀神鸟》,一幅幅敦煌壁画风格的画面格外惊艳,仿佛带我穿越时空,回到了那片古老的土地。

雪山下、沃土上,居住着神秘而古老的部族,族人聪明又善良,用自己的智慧,创造了安居乐业的家园。这里有很多有趣的动物,猴子、大象、犀牛……清澈的河水里,还游着一群群自由自在的鱼儿。

突然有一天,洪水像猛兽一般吞没了古蜀人的良田和房屋,看着形象生动的图画,我仿佛听到了人们痛苦的呻吟,那满目疮痍的家园多么令人痛心。这时,一声清脆的鸟叫声冲破云霄,一只黑金色的神鸟出现在人们眼前,在它的护佑下,人们用团结和勤劳共同创造了另一片家园,世世代代繁衍生息。

读罢掩书而思,神鸟拯救了古蜀人的家园,成为了他们的精神图腾。古蜀文明在历史长河中闪耀着它独特的光芒,它代表的向上精神深深地感染着我。

假日里,我和朋友们一起踏上了探索之旅。走进三星堆博物馆,那些青铜器、玉器和黄金面具,仿佛在向我们述说着千年的历史。那些栩栩如生的青铜人像,仿佛在讲述着一个个动人心魄的故事。它们或站或坐,姿态各异,神情庄重,仿佛在守护着这片神秘的土地。在探索古蜀文明中,我感受到中华文明的璀璨多姿。

古蜀文明增强了我的文化自信,或许在浩瀚宇宙的另一边,有我们的另一片家园,希望我们都能像古蜀神鸟一样自由翱翔,去追寻心中的那一束光!

成都市郫都区嘉祥外国语学校三(2)班 王渊铄

指导教师 安芸

点评

文章以想象勾连古今,通过“读书—神游—访古—追光”的叙事脉络,将神话意象与三星堆实证融合,完成从文化认知到精神传承的升华。