张老师是我们的语文老师，我们平时都叫她“语文老师”。虽然她“抗议”过很多次，强调自己姓张，可我们依然喜欢喊她“语文老师”。大家都觉得，只有这样才能突出她的不一样。

语文老师并不是我们的班主任，但她总爱管我们班的“闲事”。每次一进教室就开始“数落”我们：教室讲台附近又有纸屑，黑板没有擦干净，粉笔头没有及时清理……有时候，甚至会暂停上课，专门让我们捡拾垃圾。上课记笔记的时候，她嫌我们的坐姿不端正；做眼保健操的时候，嫌我们动作不规范；下课的时候，嫌我们不出去转一转……真的是无处不管！

虽然语文老师特别爱“管闲事”，但大家都喜欢上她的课，因为她的课总是生动有趣。我觉得语文课的风格是“课中有话，话中有乐，乐中有课，但万变不离其宗”。我们正津津有味地听她讲古诗呢，不知怎么就开始讲历史了；正讲课文的时候，她又谈起了天文地理；讲着李白的《行路难》呢，突然又开启了对苏轼词的讲解……虽然语文老师喜欢“东拉西扯”，但是大家都很喜欢她，因为大家知道她的课是“形散而神聚”。

张老师上课时，风趣幽默的语言总能恰到好处地活跃课堂气氛，让同学们在欢快的氛围中巧妙地记住原本枯燥的语文知识。这天，我们上课的时候都无精打采，张老师看见我们这个样子，便想出了一个好办法，她对我们说：“同学们，下课了，我会送你们一人一个香喷喷的鸡腿。”座位上的“贪吃鬼”立马都来了精神，连连点头。张老师说：“那你们可要专心听讲哦。”同学们都点头答应，已经开始想象鸡腿有多大、要怎么吃呢？……下课铃声好不容易响了，同学们已经迫不及待了。张老师却不紧不慢地拿起粉笔，在黑板上写了“三十五个鸡腿”6个字，对我们说：“同学们，你们的鸡腿全在这儿了。”我们顿时被她逗笑了。

课余时间，张老师喜欢和学生打成一片。她不仅会给我们讲解题目，还会和我们分享趣事、见解，这时候，我们就是平等的朋友。

这就是我们“多变”的语文老师，我们都十分喜欢、敬佩她。你记住她了吗？

山东省无棣县西小王镇横王小学

六（1）班 刘紫一

指导教师 关成林

点评

作者运用简洁明了的语言，将语文老师的特征描绘得淋漓尽致，令人印象深刻。同时，文章结构条理清晰，层次分明，既突出了重点，又兼顾了细节，使得整篇文章流畅而自然。