挖掘地方资源，课程百花齐放

“乐山大佛课程思政案例”“藏在年月日里的思政智慧”“岷江号子吹出时代新人”……各学段各学科的课程思政案例，既是教师的智慧结晶，更生动展现了乐山市推动地方文化融入思政教育的实践成果。当地系统梳理了名人文化、抗战文化、红色文化、传统文化、民俗文化五大资源宝库，鼓励中小学将地方文化转化为思政教育“活教材”。

在肖坝实验学校，除了“追星课程”，学校还打造“千年中草药”“农历下的天空”“我和我的家乡”“品格之花”等五大课程思政载体。校长罗旸表示，作为2022年建成投用的新校，学校没有厚重的办学历史，通过思政教育，既能帮学生“扣好人生第一粒扣子”，也能凝聚教师力量，助力学校快速形成办学特色、赢得家长认可。

乐山师范学校附属小学这所百年名校，则将新建校史馆与科技体验小走廊有机融合，让学生在课间体验声光电科技道具的同时，近距离触摸校史底蕴。学校还将每周一的“国旗下讲话”升级为“国旗下小剧场”，鼓励学生自编自演思政小故事。配套推行的“美德银行”制度，通过记录学生日常表现，发放“美德币”，学生可用于兑换学习用品或荣誉，以长效正向激励，推动学生行为从“要我做”转向“我要做”。

学校思政教育遍地开花的同时，乐山市网络思政平台——“德育大讲堂”也广受师生青睐。该平台由市教育局设定年度主题，各校结合自身思政亮点申报参与。平台邀请学科专家、革命老兵、民间传承人等，与师生共同录制微课并向全市展播。罗旸坦言：“这既填补了中小学网络思政的空白，也是对学校做好线下思政工作的肯定和激励。”