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2026年第14期(总第4149期) 导报四版
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女儿的“大奖”
■潘朝红
《教育导报》2026年第14期(总第4149期) 导报四版

早在考完试还没做学期总结的那两天,女儿就跟我说:“老妈,我可能会拿大奖。”

我哪里敢信,我家这丫头,平时成绩虽不算垫底,却也极少拿过高分,在我心里早被归入了“学渣”行列。但看她很自信,我又忍不住追问:“你怎么就知道自己能拿大奖?我看你得奖都难吧!”女儿歪着头,俏皮地回答:“我瞧见老师写的获奖名单,上面没我,那大奖肯定就有我一份!”我狂笑两声:“要是最后没你的呢?”“没有就没有呗!”她云淡风轻地说道,没有一丝愁绪或尴尬之情。

昨天,散学典礼结束,女儿一进家门,就乐呵呵跟我说:“妈妈,我真的拿大奖了,‘温情小作家奖’!这是学校评的,可厉害啦!”她一边说着,一边迫不及待地在书包里翻找。还有这奖项?我满心疑惑地接过奖状,只见上面写着:“在这学期家长会‘致爸爸妈妈的一封信’活动中,你的文字满含童真与爱意,字里行间流淌着对父母的感恩与理解,温暖了整个教室。特授予你‘温情小作家’荣誉称号!愿这份温暖与爱,永远伴你成长。”

哦,原来是因为这个获奖呀!我的思绪一下子飘回到那次家长会。女儿写给我的那封信里,字里行间都在“揭露”自己的“劣迹”,什么考试不及格、做事马马虎虎,可语言真诚又幽默。她不仅说了自己的问题,还列出了改善和改变的计划,甚至调侃英语差是遗传自我,让我自个儿心里有数。当时,我被这封信逗得忍俊不禁,还偷偷拍下来发给几个文友看,打趣道:“看我养的这‘学渣’娃,让各位见笑了。”

和成绩相关的奖项,她一个没捞着,没想到在这“旁门左道”上“进了一球”,想来这大概是学校的鼓励政策吧。可女儿却不这么想,她喜滋滋的,脸上洋溢着自豪。我忍不住逗她:“呦,太了不起了,这下你可要骄傲上天咯!”“那当然!”她秒回,一点都不扭捏,才不会觉得“得意”是件很“羞耻”的事情。

女儿还在一旁叽叽喳喳说个不停:“妈妈,果然是真实最打动人!你一直告诉我要写心里想的、眼睛看到的,不能瞎编,这份大奖也有你的功劳呢。”“妈妈,我也要像老师和您一样,看好多好多书,我也觉得书本可有趣了。……”“对呀,多读书,以后你写作肯定会越来越棒,说不定还能当上真正的作家呢!”我笑着鼓励她。

“哈哈哈……”女儿的笑声在房间里回荡。听着她的笑声,看着她的笑颜,我心里一阵感动。平日里,我总是紧盯着她的成绩,仿佛只有成绩好才能证明一个人的优秀,却浑然不知,她这份自信乐观是多么难能可贵的品质,这才是我最该用心保护的。这份源自内心的力量,远比试卷上的分数更能支撑她走过人生的风风雨雨,成为她披荆斩棘的坚固铠甲。

我轻轻翻开她的期末综合评价表,老师给她的评语映入眼帘:热爱阅读,纪律观念强,乐观开朗,像小太阳一样感染着身边的每一个人……原来,每个孩子都是一颗独一无二的种子,有着自己的生长节奏和绽放方式。作为家长,我们只需耐心浇灌,静静等待,终会迎来属于他们的灿烂花期。