本报讯（蒋家友）日前，乐至县石佛镇中心小学举办了以“童心筑梦，匠心传承”为主题的课后延时服务成果展。学校充分利用本地自然、文化资源，将“生活即教育”的理念融入延时服务，让孩子们在创新实践中传承中华优秀传统文化。

走进展区，一幅幅装裱精美的树叶画令人眼前一亮。在指导教师的带领下，孩子们收集校园里飘落的树叶，用彩笔画上彩虹、繁星和形态各异的小动物，将大自然的馈赠变成艺术品。这些落叶彩绘作品，将美育与劳动实践紧密结合，提升孩子们发现美、创造美的能力。

剪纸展区也是一大亮点。师生们将中华优秀传统文化与童真童趣巧妙融合，创作了一大批剪纸作品。从栩栩如生的“十二生肖”，到充满童趣的卡通人物，每一幅作品都线条流畅、充满灵气。不少高年级学生更是展现出较高的专业水准，他们以“2026马年”为主题，创作了《马到成功》《年年有余》等作品，剪出对美好未来的期许。

作为此次成果展的“压轴”作品，几把精美的竹编团扇吸引了众多师生和家长的目光。在老师的悉心指导下，孩子们利用传统竹篾，以“十字编织法”为基础，辅以彩线、流苏，编织出形态各异、图案精美的团扇，不仅锻炼了动手能力，更让传统技艺在校园中有了生动的传承。

据了解，近年来，乐至县石佛镇中心小学深挖乡土资源，不断丰富课后服务内容。学校通过开设绘画、剪纸、竹编等丰富多彩的社团活动，激发学生的艺术潜能。此次成果展，不仅是对孩子们美育素养的一次集中检阅，更是该校践行五育并举，让教育回归本真的生动实践。