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2026年第91期(总第4226期) 导报三版
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小金达维夹金山红军小学:“雪山红韵”滋养“新长征”
本报记者 陈朝和
《教育导报》2026年第91期(总第4226期) 导报三版

夹金山红军小学师生在雪山上合影。

深秋时节,夹金山迎来了今年的初雪。“1935年6月,中央红军翻越长征路上第一座大雪山夹金山,红一、红四方面军在此地胜利会师……”中国工农红军四川阿坝州小金达维夹金山红军小学(达维镇小学)的小讲解员身着红军服,站在当年红军会师的桥头,深情地讲述着穿越时空的红色往事。

夹金山红军小学坐落在夹金山脚下。近年来,学校立足“红色沃土+民族地区”特色,紧扣铸牢中华民族共同体意识主线,倾力打造“雪山红韵,同心育人”品牌,推动长征红色基因与民族团结进步理念深度融合、双向赋能。

童声传承红色韵律

    “小金县达维镇是红军长征重要会师地,达维会师桥、达维会师纪念碑、达维烈士陵园等红色旧址构成了得天独厚的红色教育实景课堂。”夹金山红军小学校长张忠强介绍,学校自2016年开始,培育了一支“小小红色讲解员”队伍,将小金县本土的红色故事口口相传,用动人的讲述感染着前来重走长征路的游客。

成为讲解员,并不容易。学校面向三年级学生开展选拔活动,既考查表达能力、气质形象等综合素养,更看重学生是否懂历史、有担当……“小小红色讲解员”会得到镇政府颁发的聘用证书。

夹金山红军小学德育处主任苏冬梅讲述了一个故事:二年级学生杨烨果争着要成为红色讲解员。讲解员选拔时,苏冬梅担心他难以应对“识字量大、讲解篇幅长”的要求,说:“等你长大一点再来。”“我一定行!”杨烨果斩钉截铁地保证。苏冬梅发现,杨烨果一个字一个查字典、标注不认识的字;当其他学生在操场上尽情玩耍时,他在一旁努力背诵红色故事。后来,他被破格录用,成为讲解员队伍中优秀的一员。

目前,这支队伍保持在20人的规模,他们在校内外开展宣讲,个人带动集体、小手牵大手,推动长征精神进课堂、进社区,入脑入心。

红色课程铸就成长摇篮

不久前,一堂特色红色育人课“翻越心灵的夹金山”感动了学校的师生和家长。

课上,AI数字人“小夹”讲述校园趣事、回答孩子们的生活烦恼。活动邀请了家长参与,十字绣、花腰带、头帕、围裙……家长们创作的各式各样充满藏式特色的手工作品陈列在教室。“通过温情满满的亲子互动,打破家长与孩子的沟通壁垒,增进彼此的理解与信任。”苏冬梅介绍,红色教育融合家校育人,开启了一场沉浸式的亲子心灵之旅。

在夹金山红军小学,红色精神激励和滋养着一批又一批少年拼搏成长。“向前!”每年9月,青春的呐喊声都会响彻山谷——学校组织学生重走长征路。“每年四五六年级的娃娃都会去走一次,全程大概15公里,这种传统持续了10年。”张忠强指着一张照片说。照片里,在夹金山垭口挥舞红旗的孩子们意气风发,有着当年红军“不怕远征难”的抖擞精神。

在课程建设上,学校构建起“红学研思+民族实践”一体化校本课程体系,打造“一静一动”红色课程,“静”有“红色经典”等研读课程,“动”有“重走微长征”、红色故事演绎等实践课程。此外,学校还结合本土资源编写《夹金精神铸校魂》校本读本,将红色教育、民族团结进步教育与国家通用语言文字教学深度融合,实现全学科渗透、全学段覆盖,让学生在课程学习中传承红色基因、增强民族认同。