2022年10月20日 每周二、四、五出版
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2022年第86期(总第3734期) 导报二版
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推进职业教育类型发展
《教育导报》2022年第86期(总第3734期) 导报二版

教育规模实现新突破

截至2021年,全省共拥有职业院校465所(其中:中职院校383所,高职院校81所,职业本科院校1所),在校生人数达175 .88万人(其中:高等职业学校88 .65万人、中等职业学校87 .23万人)。职业教育规模全国第五。

国家“双高计划”建设院校8所,省级“双高计划”建设院校22所、高水平专业群50个、培育院校15所;中等职业教育“三名工程”立项建设90所中职名校、180个名专业和90个名实训基地。

教育结构有了新优化

2021年,全省中职招生39 .5万人,高中阶段教育职普比大体相当。

2022年,全省职业学校共开设专业760种,覆盖全部19个专业大类的89个专业类,专业类覆盖率91 .8%。

专业布点6845个(其中:职教本科22个、高等职业学校3854个、中等职业2969个)。

推进本科层次职业教育人才培养改革试点,2022年,试点学校增至19所,试点专业增至48个,计划招生人数达到2345。

教学质量得到新提升

入选“十三五”国家规划教材76部,位居全国第十;入选首届全国优秀教材(职业教育与继续教育)18本,数量居全国第六;入选国家职业教育示范性虚拟仿真实训基地11个,数量居全国第二;国家生产性实训基地40个,国家现代学徒制试点学校20所。

2021年,立项省级职业教育教学改革重大项目110项,评选职业教育教学成果奖295项,评选省级精品在线开放课程150门、培育40门;第一届全国技能大赛上,我省共斩获4金5银6铜36个优胜奖,金牌数居全国第五、奖牌数居全国第六、团体总分位列全国第七,其中有关院校贡献了奖牌数的68 .6%。

改革发展呈现新亮点

首创校企“双激励”机制。促进职业学校主动融入区域经济发展,教育、经信、财政、科技四部门联动,强化财政资金引导和激励,2020年、2022年分两批立项建设35个省级产教融合示范项目。

组建多主体、跨区域的职业教育集团(联盟)95个,各集团总运行经费达28 .45亿元,集团内校企联合开展职教科研项目数4194个,校企合作产生的直接经济效益达21 .15亿元。

全省276所学校(中等职业学校163所、高等职业学校78所、应用型本科35所)、692个专业参加294个1+ X证书试点工作,证书试点人数达52万人,规模居全国第二。

服务能力迈出新步伐

成立成渝地区双城经济圈职业教育协同发展联盟,吸纳理事会成员168个(包括职业院校126所、企业42家),设立12个产教联盟分盟。服务脱贫攻坚和乡村振兴,7个职教扶贫经典案例入选《中国高等职业院校精准扶贫报告》,5所职业学校入选农业农村部、教育部乡村振兴人才培养优质校,入选数量居全国第二。

2020年,我省被国务院评为校企合作推进力度大、职业教育发展环境好、推进职业教育改革成效明显省份,全国仅有5个省份入选。