三月春风处处暖，雷锋精神代代传。今年的3月5日是第60个学雷锋纪念日，为将雷锋精神融入到学生的日常生活和学习中，我省各地各学校开展了形式多样的学雷锋活动，教育引导学生从雷锋事迹、雷锋精神中汲取向上向善、团结奋进的力量，争做追“锋”少年。
成都市
为让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，成都市教育体系组织了丰富的学雷锋活动，帮助学生更好地学习和践行雷锋精神。
在第60个学雷锋纪念日，由成都市青羊区教育局举行“‘歌’颂雷锋，唱响新时代先锋之歌”快闪活动。全区百名教师、千名学生走上青羊街头，分别在成都博物馆、宽窄巷子、成飞公园等7个地方开展“快闪”活动，传唱学习雷锋系列歌曲，传承雷锋精神，营造人人学雷锋、人人做雷锋的良好社会氛围。
据了解，为让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，青羊区教育局将3月定为“学雷锋”主题月。此次“歌”颂雷锋快闪活动拉开了主题月学雷锋系列活动的序幕。后续，青羊区还将逐步开展“话”说雷锋活动，组织全区师生广泛阅读雷锋的英雄事迹，讲述雷锋的感人故事；开展“寻”找雷锋活动，发动全区师生通过文字和照片记录身边学习榜样，讲述身边的好人好事；开展“学”做雷锋活动，通过孝亲敬老服务、生态环保宣传、文明行为宣讲等志愿服务活动，发展壮大学雷锋志愿服务队伍。
成都市泡桐树小学西区分校开展少先队红领巾实践活动。少先队员来到玉宇路阳光家园和东坡路社区开展了“学习雷锋，好榜样”志愿服务活动。该校还与青羊区春泥社会服务中心建立红领巾实践基地，推动红领巾志愿者活动的常态化、长期化开展。成都市东城根街小学开展“凝心聚力追‘锋’而行”的学雷锋系列活动，在社区敬老院，少先队员为老人献上了精心准备的表演，以自己的方式为老人们送去快乐和精神慰藉。
成都市红牌楼小学开展以“学雷锋，迎大运，争做光荣志愿者”为主题的系列活动。老师从儿童实际生活出发，精心设计了主题导学单。“作为蓉城小公民，家乡的小主人，我们如何发挥自己的作用呢？”带着这样的问题，师生利用班会课时间，共同学习，共同探讨。
资阳市
日前，资阳市在资阳中学举行“雷锋精神代代传”主题教育活动，拉开了资阳市学雷锋活动序幕。各校充分利用黑板报、校园广播、校园宣传栏等多种载体，引导学生学习雷锋精神。
多方联动，形成网络化机制。联合市、县（区）委宣传部、团市、县（区）委、群团活动中心等单位，共同研究制订“三月学雷锋”活动方案和内容，组建志愿服务队伍。以教育工会活动为载体，安排机关干部职工和教师到社区、广场等开展义务清扫、教育政策宣讲等服务活动。各学校结合实际，全面组建“教师、学生、家长”三级志愿联动服务队伍，多层次、广覆盖、重参与的学雷锋服务网格有效形成。
实践推动，形成活动化机制。以“重实际、能实践”为原则，350多所学校以学雷锋纪念日为契机，提前组织开展“学雷锋”主题班会、主题活动，举行学雷锋主题演讲比赛、征文比赛。部分城乡学校主动联系县（区）残联、县（区）司法局法律援助中心等单位，有序组织专业人士、师生及家长代表走进社区、敬老院等地，开展生活文明劝导、残疾人士关爱等志愿服务活动。充分借助“小手牵大手，共建文明美好家园”行动，引导广大家长参与进来。
典型带动，形成品牌化机制。各地各校注重学雷锋活动考核评价，在校内全面开展为期3个月的“雷锋式班集体”“雷锋式青少年”评比活动，通过以评带促等方式，鼓励学生以雷锋为榜样，在日常生活中践行雷锋精神。形成学雷锋长效机制，各校主动将其与学校德育、社会实践等活动相结合，常态化开展校园“礼仪之星”评选、文明宿舍评比等活动。
洪雅县
为了深刻把握雷锋精神的时代内涵，洪雅县教体局认真组织开展“学雷锋做先锋”系列活动，唱响弘扬新时代雷锋精神“三部曲”。
宣传教育，营造弘扬雷锋精神的良好氛围。通过“线上+线下”“集中+分散”等方式开展全方位、多层次的宣传教育。全县41所校（园）通过学校公众号、班级微信群向学生家长推送学雷锋相关宣传资料；通过国旗下讲话、校园广播站宣讲雷锋故事；通过校园宣传栏、班级文化墙宣传雷锋事迹；通过班队会诵读雷锋日记，大力营造弘扬雷锋精神的良好氛围，充分调动师生参与学雷锋活动的积极性、主动性。
主动体验，深刻领悟雷锋精神的时代内涵。组织全县3万余名师生开展学雷锋“八个一”活动，即讲一个雷锋故事、唱一首雷锋歌曲、背一则雷锋日记、办一张学习雷锋手抄报、写一篇学雷锋征文、办一期学雷锋黑板报、开一次学雷锋主题班会。通过这一系列实践活动，引导师生深刻领悟雷锋精神的时代内涵，让雷锋精神代代传承下去。
知行合一，争当践行雷锋精神的时代新人。全县各校组织党员和志愿者教师深入新时代文明实践站、爱国主义教育基地等地开展学雷锋主题志愿服务活动；组织师生深入洪雅四大景区开展旅游志愿服务活动。江南学区开展“情暖夕阳·关爱老人”敬老慰问活动。江北学区开展“文明新风进村社，志愿服务暖人心”社区服务活动。
青神县
在第60个学雷锋纪念日活动中，青神县教体局坚持将传承雷锋精神作为立德树人的重要内容，聚焦培根铸魂，着力培养造就担当民族复兴大任的时代新人。
精心组织，营造浓厚育人氛围。各学校制订活动方案，抓好活动落实。加大宣传力度， LED、 QQ群、微信公众号等推送主题宣传内容，创设“学雷锋”主题黑板报、校园专栏，校园广播等宣讲雷锋事迹等，营造全县学生人人“学雷锋”“做雷锋”的良好氛围。
创新形式，丰富学习活动载体。组织开展“学雷锋”志愿服务，组织“红领巾志愿服务小分队”队员，走出校园、走进街头广场等向市民发放倡议书1000余份，宣传社会公德、交通常识和文明礼仪等知识，对不遵守交通规则等不良行为进行劝导。
深度融合，大力弘扬雷锋精神。弘扬雷锋精神与学科教育有机融合，依据语文、思想政治、历史、劳动教育等学科课程内容，深度融入雷锋故事和雷锋精神，让学生对雷锋精神有深刻理解。弘扬雷锋精神与文明校园创建有机融合，组织开展“讲述雷锋故事”“雷锋精神大家谈”“学雷锋做先锋”等主题教育活动，讲述雷锋故事、宣讲雷锋事迹，传承雷锋精神。
（杨维琴 杨泽方 杨伟 本报记者 杜蕾 马晓冰）