晚饭时，孩子说：“小凡爸爸是一个有意思的人！”

这话在我听来，一半是在启发，一半是在抱怨。于是反躬自省，我是一个有意思的父亲吗？我想，要弄清这个问题，首先得明白孩子心里的有意思究竟是指什么？

于是我问：“小凡爸爸怎么个有意思法呢？”

孩子说：“今天老师问我们端午节的意义，大家都说端午节是为了纪念屈原，可小凡说，端午节在屈原之前就有了，是他爸爸告诉他的，小凡还说，他爸爸知识非常渊博，很多书本以外的知识都是他爸爸教他的。”

“就这些？”

“当然不止这些，小凡爸爸口才好，为人谦虚，善于交流，能赢得小凡的信赖，和小凡是好兄弟！”

看得出，孩子的眼里有一些期待，也就是说，在他的心里我还算不上一个有意思的父亲。

孩子话语里的学识渊博和为人谦虚这两个关键词，像两块石头重重地落在了我的心里，也让我想起了前几天接孩子时与几个家长聊起的话题。

老张说他现在没法和孩子交流了，他对孩子无微不至的关爱完全得不到孩子的理解；老王说他在孩子面前从不敢大声说话，生怕一不小心换来孩子比寒冰还冷的面孔；老赵说，现在的孩子太叛逆了，和他们根本聊不到一块儿去，孩子说他简直就是个外星人。而我也是一样，总感觉走不到孩子的心里，话不投机半句多。

在青春期孩子的眼里，我们这些父亲都是没有意思的人，只有小凡爸爸是特例。

我想，一个有意思的父亲，既应该像大树一样为孩子遮风挡雨，也应该像山泉一样给孩子滋养润泽，还应该像同伴一样与孩子共赴患难。

想想自己之前与孩子的相处时，孩子有问题问我，我有时候会让他自己去问老师或者查资料；孩子学习成绩出现波动，我总会用别人家优秀的孩子刺激他；不关心孩子的所思所想，不考虑孩子的心理承受；只知道絮絮叨叨地给孩子定目标，不知道真真切切地帮孩子想办法，难怪孩子会把我看做无趣的人！

我想，要做一个有意思的父亲应该不是很难吧。一方面，我们自身的阅历本来就比孩子丰富，如果能放下手机、多多阅读，也许就能给孩子提供应有的帮助；另一方面，我们与孩子原本就是平等的，如果能放下身段，改变作风，设身处地地为孩子着想，相信也一定能赢得孩子的称赞。

“爸爸也可以做一个有意思的人！”我对孩子说。

“真的吗？”孩子狡黠地笑了笑。

“是真的！”我在心里向自己承诺。