本报讯（攀文）如何构建高质量教育体系？攀枝花教育如何探索出既有特色、又能推而广之的“共同富裕试验区教育样本”？近日，在攀枝花市，一场以“聚力扩优提质，加快推进教育强市建设”为主题的专家论证会展开。11位来自教育部、省教科院、省教师发展中心以及高校、中小学、幼儿园的专家会聚攀枝花，为该市教育高质量发展献计献策。

《攀枝花高质量发展建设共同富裕试验区实施方案（2022-2025年）》明确了共同富裕试验区建设的教育发展目标是“积极探索形成实现基本公共服务均等化的有效路径，为全省健全服务资源普惠共享机制提供市域样本”；基本路径是“推动公共服务向乡村延伸覆盖，缩小城乡区域公共服务供给差距，城乡教育一体化发展”；基本策略是打造区域优质教育中心和打造国际体育竞训基地。

如何应对时代呼唤、落实国家战略、发挥地方优势，探索攀枝花教育高质量发展的内涵和路径，成了摆在攀枝花教育界面前的“必答题”。

论证会上，攀枝花市教育和体育局介绍了攀枝花教育的基本情况。米易县教育和体育局、东区教育和体育局、仁和区教育和体育局、市七中分别就学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、城乡优质融合、普通高中优质特色发展汇报了有关情况。

攀枝花市的汇报以及现场问询，引发了与会专家的深刻思索和热烈论证：“攀枝花教育强市迈出了坚实的步伐”“攀枝花义教段艺体教育有待突破”“中职‘双师型教师’亟待提升”“攀枝花‘教学成果奖’有待进阶”……与会专家分享了自己对于攀枝花教育高质量发展的理解和思考，从所在的领域、学校的具体实践出发，交流了诸多探索和经验，发表了论证意见。

攀枝花市委教育工委书记，市教育和体育局党组书记、局长李福惠表示，将认真学习、深刻领会、深度研究专家提出的分析和指导意见，转化成为实际工作的思路和举措，并借助本次论证会在新的一年掀起一场新的改革发展浪潮，进一步履行好共同富裕试验区建设教育职责。