本报讯（成文）2月19日，成都市教育局印发《关于做好2024年春季学期中小学幼儿园开学准备工作的通知》（以下简称《通知》），多措并举护航春季开学。《通知》明确，开学工作要坚持校家社协同，引导学生以良好的状态迎接新学期学习生活，学校强化安全管理，做好教育教学各项准备，确保平稳有序开学。

《通知》要求，实现“两个过渡”。开学前一周为“入学调整期”，即日起至开学前，家长参考学校作息时间，制定与学校作息时间大致相同的作息时间表，引导孩子逐渐调整作息，提醒孩子做好新学期学习生活准备。家校协同做好重点关注学生的关爱帮扶和心理干预。开学第一周为“入学适应期”，为引导学生逐步适应从假期到学期的过渡周，第一天报到时间学校可根据实际情况延至9:30。开学后两周内为“作业缓交期”，教师不得以学生未完成作业为由不让学生到校；除高三年级外，开学后两周内不得举行各类考试和测试，不得随意加重学生课业负担。学校要重点关注入学适应产生的情绪问题、学习任务引发的心理压力以及亲子冲突等风险点。

确保“三个到位”。家校沟通到位。在开学前一周各区（市、县）组织中小学（幼儿园）召开一次家长会，与家长沟通新学期的安排、学生本年龄段的特点等。安全检查和卫生预防到位。聚焦食品安全、消防安全、交通安全、建筑安全、设施设备安全等方面风险隐患，全面开展排查与整改。心理健康关爱到位。有针对性地制订开学前后的心理健康教育工作计划，在开学后2周内组织开展一次全员学生身心健康摸排。

此外，《通知》还提出要强化落实“双减”工作要求，落实课程设置要求，落实规范收费要求，落实控辍保学要求。