在今年春季学期开学之际，我们以“弘扬教育家精神，办好怡心教育”为主题，给全校党员教师、家长代表上了一场党课，从六个方面入手，期望每一位教师，都能成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师，办好“怡心”教育。

一、树立“胸怀大我，以诚报国”的理想信念

教育关乎民族复兴，应超越个人主义，将个体成长与国家进步紧密结合。教师作为教育事业的推动者，肩负着培养优秀人才、为国家发展贡献力量的使命。为了培养学生的爱国意识，教师们通过课堂、少先队主题活动、党建带团建促队建等多种形式，融入“红色”思想、传承“红色”精神，弘扬中华优秀传统文化，渗透社会主义核心价值观，培养孩子们的爱国、爱党情怀。

二、践行“言为士责、为人处世”的道德情操

教师作为学生的楷模，在学术和道德上都要树立榜样。一是要“真”。学问要真，追求真理，不断求知，深入探究专业知识，以应对日新月异的技术变革和知识更新的时代要求。二是要“善”。心地善良，热衷教育，教师应怀有善良的心，热爱教育事业，关爱每一个学生，以包容和温暖的态度引导他们成长。三是要“美”。美人之美，各美其美，要欣赏美，无论是自身的优点，还是他人的闪光点，都能发现并赞美，积极乐观面对工作和生活的挑战。

三、培养“启智润心、因材施教”的育人智慧

教师是担当着育人重任的职业，所面对的每一个学生都是有生命力的个体。“教者，上所施下所效也；育者，养子使做善也。”如何成为一名好老师？这离不开深入的专业学习和职后培训，必须掌握先进的教育理念和教学技巧。在新时代的浪潮中，无论是刚踏入教坛的新手，还是经验丰富的资深教师，都应时刻反思与实践，致力于不断提升教育素养。因为每一个学生的成长历程中，都蕴藏着教师的辛勤耕耘与智慧的结晶。

四、秉承“勤学笃行、求是创新”的躬耕态度

学校在新学期提出“近人、真诚、规范、廉洁”四大关键词。其中，“近人”要求教育贴近学生，尊重、信任和理解他们，促进全面发展；管理贴近教师，成为生活中的知己和专业上的导师，让教师舒心工作；服务贴近家长，深爱每个学生和温暖每个家庭，打造家长信赖的好学校。对于国家要求的高质量教育，教师应具备“刻苦努力”的学习精神，学校应追求“求是创新”的管理生态，两者相辅相成。古今中外，优秀教育体系和师资队伍都秉持这种敬业精神。

五、心怀“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心

教师的爱应该细致且广泛，不仅体现在课堂教学、学业考评等人才培养过程中，更应延伸至学生生活中的方方面面。无论是学业上的困惑，还是生活中的难题，教师都应给予关注与支持。这种关爱不仅有助于学生的成长，更可能成为他们一生中宝贵的财富。

六、信守“胸怀天下、以文化人”的弘道追求

教师应当具备广阔的胸怀和卓越的人格魅力，赢得广泛的赞誉。谈及这样的教师，人们会由衷地赞叹：“这是一位真正的教育者！”潘懋元曾说：“如果再给我一次选择的机会，我依然会选择成为教师。”这表明教师是能给人带来幸福感的职业。教育的本质在于开拓胸襟、培养文化底蕴和德性熏陶，如张桂梅这样“照亮孩子们的追梦人生”的教师，才是拥有幸福的教育人生。