2024年3月15日 每周二、四、五出版
教育导报 《教育导报》邮发代号61-30
《教育导报·家教周刊》邮发代号61-141
国内刊号CN51-0052
2024年第24期(总第3919期) 导报二版
F1 本版新闻
F2 版面目录
成都职业技术学院:构建“五融五育”党建工作模式
《教育导报》2024年第24期(总第3919期) 导报二版

本报讯(李丹 刘海月)成都职业技术学院将党建与课程改革融合、党建与科学研究融合、党建与队伍建设融合、党建与实践基地融合、党建与社会服务融合,构建“五融五育”党建工作模式。

党建与课程改革融合,深化课程育人。以“八个相统一”为遵循,采用案例式教学、探究式教学、体验式教学等多元教法,提升思政课的思想性、理论性和针对性。

党建与科学研究融合,推动科研育人。把党小组建在科研团队上,党小组成员既是科研团队成员,又是学术骨干。

党建与队伍建设融合,强化组织育人。实施“双带头人”培育计划,坚持把组织建设和师资队伍建设相结合,创新实施“亮身份、立标杆、树形象”先锋工程,发挥党员骨干教师示范引领作用。

党建与实践基地融合,促进实践育人。以实践基地建设为抓手,开发特色实践课程和实践活动,探索构建阵地体系、课程体系、教学体系“三位一体”现场教学新模式,形成具有特色的思政实践教学服务品牌。

党建与社会服务融合,实现服务育人。组建理论宣讲团,发挥学科优势,展现使命担当。