2024年3月29日 每周二、四、五出版
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2024年第30期(总第3925期) 导报四版
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曹均学:“我多付出一点,学生就离成功更近一点”
关键课程蜀你行·思政课教师典型人物《教育导报》2024年第30期(总第3925期) 导报四版

曹均学

西华师范大学教授,全国优秀教师,西华师范大学首届“思想政治工作十佳先进个人”“十佳优秀硕导”和“师德先进个人”。

从教39年来,曹均学始终全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,即使在家庭出现重大变故和身体出现重大疾病的情况下,仍然潜心教书育人,敬业精神堪称楷模。

同时,在多年的教学生涯中,曹均学努力修炼成为业务精通、因材施教的专家型教师,探索教书育人新模式,创建永不停歇的“行走课堂”,延伸了思政课教学和研究的内容和形式。他用实际行动践行着自己的教育信念:“我多付出一点,学生就离成功更近一点。”

有口皆碑的敬业典范

2017年,曹均学罹患癌症,依然选择坚持上完学期最后一节课后,当天下午才住院,第二天做了长达10个小时手术。新学期开学后,学校领导和同事都劝他休息一学期,但他仍坚持上课,敬业精神赢得了全校师生的高度评价。

曹均学的敬业还体现在对研究生的细致指导上。每位研究生进校,他都会积极帮助研究生做好学习研究、生活和人生规划,对学生论文选题、论文提纲进行全面斟酌,对论文初稿不厌其烦地反复修改,在学生中赢得了良好口碑。逢年过节,曹均学还会将研究生请到家里过节。功夫不负有心人,他指导的研究生成绩突出,每年发表学术论文近20篇,所带研究生有的考上博士、有的获评国家奖学金,有的获评省级优秀大学生。其所带研究生取得的成效,在全校师生中引起了很大反响。

教学之外,曹均学积极从事科学研究,2019年以来,他主持省部级课题2项、厅级5项,获四川省教学成果一等奖一项,并先后在《思想理论教育导刊》《科学社会主义》等刊物发表论文120余篇,担任四川省首批“中国近现代史纲要”示范课、“中国近现代史纲要教学团队”和四川省“中国近现代史纲要”一流课程负责人。

为党育人、为国育才的同时,曹均学积极利用专业特长服务地方经济社会发展,长期在校内外宣传党的大政方针、创新理论和讲授党课,为党的意识形态建设作贡献。他先后担任南充市党的先进性教育、群众路线教育实践活动专家,党的十七大、十八大、十九大报告宣讲团专家,南充市中小学校长、教师继续教育培训专家,南充市公务员培训专家。

永不停歇的“行走课堂”

在教学中,曹均学坚持以“讲授核心问题”为主,通过“问题导引驱动”,结合学生的学科背景、知识积累,发挥学生学习的自主性,通过“核心问题”构建“知识树”,相关知识细节由学生自学完成,让学生由“学养→学识→学问”转化。

为帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,曹均学主动深入了解学生思想动态,有针对性地进行引导,帮助学生廓清错误认知。

2016年以来,曹均学每晚利用散步时间,和学生进行思想学术交流,被称为“行走课堂”。其具体做法是散步之前向学生群告知时间、集合地点。和学生的行走交流间,师生主要讨论三方面的问题:一是学生就遇到的人生发展等问题同老师当面交流,老师重点就学生“三观”问题进行引导,帮助他们扣好人生第一粒扣子;二是就近期发生的国内外重大事件向学生进行讲解,廓清学生思想认识误区,引导学生辨别真伪;三是老师对学生研究中存在的问题进行指导,理清方向、把握重点、明确思路方法,提升学生研究能力。

每次行走交流的时间近2小时,不仅弥补了思政课堂课时少、课堂知识传授的局限,而且能让教师零距离接触学生,及时地为学生解答思想和学术困惑,极大地提高了学生的研究兴趣和能力。

“行走课堂”的创建解决了思政课教学“最后一公里”的问题,实现与学生面对面交流,让学生能够放松自在地袒露所思所想所惑,教师再因材施教,让学生在行走中增长知识,找准人生方向。