有人说，阅读有什么用，不读书照样能生活得很好。这是把读书的作用窄化了。读书确实不能增加短期的经济效益，但当你真正把书读起来、把心沉下去，人的精神和气质可大不相同。读书，让人在嘈杂的俗世中，多一分冷静和从容、多一些潇洒和坦然，对自我的人生多了新的视角。

读书开阔了我们的视野，提升了做人的底气。世界到底有多大，宇宙究竟有多浩瀚，人应该怎么样活着才会更有意义和价值，如何看待发展中的“坡”和“坎”，怎样与别人和谐相处？等等，这些所谓的哲学大问题、生活小疑问，唯有在读过许多书后，经过长年累月的积淀，坚持不懈、驰而不息，才会有深刻的体会。读书可以让我们“思接千载，视通万里”；读书可以让我们“居陋巷，一箪食，一瓢饮，而不改其乐”；读书可以让我们“鱼和熊掌不可兼得，舍鱼而取熊掌者也”。书中有智慧，书中有骨气，书中有精神，读书就像蜜蜂采蜜一样，唯有采过许多花，才能酿出甘甜的蜜来，倘若只盯在一处，所得就非常有限，不用心，甚至会一无所得。读书最可贵是用心，最难得也是用心。一字字看、一句句品、一节节思、一篇篇悟，是很辛苦的事，无大毅力者难以把书读透，无法把书读活。

读书不能贪图“小用”，而是当致力于“大用”。书到用时方恨少，是读书的“小用”，把读书当作一项技能；“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”，这是把书市侩化了；“书是成长的阶梯”，是至理名言，但把书工具化了。我认为，读书就是读“书”，一本在手，简简单单地读就是了，把书当作挚友，与此倾心交谈，通过观其形、思其意、悟其魂，慢慢汲取营养，在思、意、志、品等方面，不断提升、再提升。只要沉下心来读，把思想的根须深深地扎进书中的“土层”，便会源源不断地从中汲取精神的汁液，最终让自身长成参天大树。

读书是一种漫长的修行。唯有边走边悟，才能领略无限的风景。对读书人来说，书如人生的“指南针”，能告诉我们路怎么走才会更有意义和价值。它是人生的一束光，读得越多，光亮越强。时下，高度发达的信息化技术，为我们读书提供了很多便利。我们不用担心无书可读，不用担心读不懂，也不用担心读书无用武之地，修身、修心，只需坚持不懈、驰而不息、久久为功。

书海无涯，只要读总会有所获，但很多人常慨叹所获甚少，这是因为没有掌握读书的方法。

要把书中书和书外书结合起来读，才能加深对生活的理解。很多人只知道读死书，“两耳不闻窗外事”，这是“读”进了死胡同。书不是闭门造出来的，而是来自沸腾的生活，是人类社会实践的结晶。因此，在读好书中书的同时，还应读好社会这部大书，二者互相印证，才能真正读懂文字背后的意义，看到做人的智慧、做事的技巧、处世的良方、修行的经验。

要把读和行结合起来，把书转化为先进的生产力。书是理论知识，社会中行走是社会实践，要用书为实践指路，为实践导航，才能行稳致远。如果把二者割裂开来，读书就会失去方向，最终也难以真正读下去。因此，真正会读书、把书读好的人，都活得非常通透、洒脱，人生处处充满诗意。

要在读中提高读的能力。读书的能力不是靠灌输就能提高的，而是需要自己在阅读中积累、思考、提升。字的意思、词的意义、话的内涵、表达的范式、人物品质的提炼、整部书的谋篇布局等，都只要在长年累月的阅读中，才能洞悉其中的秘密。

总之，读书带来成长，全民阅读连续4年被写进政府工作报告，各地的阅读推广活动也开展得如火如荼，作为教师更应走在前列、读在实处，做全民阅读的先行者、推广者。

（作者系山东省邹城市中心店镇老营小学校长）