本报讯（杨映滋）近年来，隆昌市教育和体育局坚持把加快名优人才培养作为提升教师队伍素质的重要抓手，不断推动名师培养机制和模式创新。

创新平台培优机制，畅通名师成长赛道。实施《隆昌市中小学教师“十百千”工程培树计划》，采用“梯度培养”方式，培育卓越教师、骨干教师、校级新秀教师；加强“名师课堂”“诊断课堂”“录播教研室”等资源建设，年均开展网络听课、评课、研讨等1000余次；坚持“引进来”与“走出去”相结合。隆昌充分利用成渝地区双城经济圈优势，与重庆市第八中学深度合作，全面指导隆昌各学校开展人才培养工作。鼓励教师走出去，组织约150名骨干教师赴北京师范大学、华东师范大学、浙江大学等高校集中培训；创新“1+15+5”成员模式，目前已创建省级名师、名校长工作室5个，市级名师工作室10个。

创新考核激励机制，营造名师成长氛围。创优激励机制，落实专项资金对首届28位“隆昌名师”予以奖励；在班主任津贴和教育教学业绩等项目上设置奖励性绩效，提升班主任岗位吸引力；预留中高级职称用于人才引进，优化教师成长生态。

创新阶梯赋能机制，规划名师成长路径。立足教师发展实际，构建“新秀教师—骨干教师—卓越教师”教师能力阶梯成长体。2023年，选派199名新教师参加“进课堂”和“青蓝工程”培训；组织320名骨干教师参加“国培”“省培”89场次；组织640余名教师进行艺术与心理教育培训，3500名教师进行作业设计培训。