本报讯（张敏 王伟）今年9月，绵阳市安州区五所新（改、扩）建学校投入使用，新增的2200余个学位，有效缓解了主城区教育资源紧张难题。

近年来，安州区持续推进教育基础设施建设，进一步扩大优质教育资源覆盖面，加快缩小义务教育城乡、校际差距，促进教育公平、提高教育质量。该区一手抓“扩容”，通过新（改、扩）建学校为全区新增学位；一手抓“续航”，通过政府购买民办学校学位服务，为全区中小学新增220个学位。

“现在我们学校的图书和教学设备都比以前丰富多了。”来自桑枣中学的老师李勇华说。桑枣中学目前有图书近7万册，生均约30册，所有的设备能满足生物、物理、化学等学科的实验教学需要。安州区对义务教育学校的设施设备进行了均衡调剂，为农村学校调配了2000余套数学仪器设备和3万余册图书，有效提高资源利用率。

据统计，2024年，安州区累计投入2 .35亿元，用于全区校舍维修改造、教学仪器设备、安全防范建设等领域，全面提升学校的办学条件。

在硬件设施不断升级的基础上，安州区加快推动软件配套提升：一方面，鼓励教育创新，深耕校园文化建设和特色教育，先后鼓励塔水镇宝林小学重点依托“调元文化”、秀水一小依托“生态文化”发展素质教育，不断丰富中小学素质教育内涵；另一方面，严控班额，从2024年秋季学期开始，实现小学新生年级班额小于45人，初中新生年级班额小于50人，使每个孩子获得足够的关注度和发展空间。

同时，安州区还及时调整教师配备结构，根据学科需求和学校规模，有针对性地补充师资力量，2024年秋已新补充师资力量61名；制定义务教育教师专业化培训学科22个；遴选46名骨干教师参加省、国家学科骨干教师培训，为优质均衡教育夯实基础。