自从儿子上小学后，我就莫名产生了一种焦虑，总是担心儿子成为“后进生”，各方面表现不如别人优秀。因此，我给他报了好几种兴趣班：游泳、跆拳道、篮球、书法、舞蹈……一项项“才艺”学习把儿子的周末时间完美地分割了。留给他的自由时间，只剩下晚上。

起初，我给儿子报兴趣班学习“才艺”，儿子一切都听我安排。这种局面维持了3年，儿子上四年级后，他就不乐意了。有一次，我想给他报一个写作班，在征求他的意见时，他带着情绪，坚定地说：“不报！要报的话，你自己去上！”儿子的回答让我不悦，我压住心里的火，给他做思想工作。我说：“现在这个社会，大家都‘卷’，别人都上兴趣班、学各种才艺，而你不学，如果你们学校举行活动，别的同学都有才艺上台表演，你什么都不会，只能坐在台下当观众，难道你不觉得心里不舒服吗？”听了我的话，儿子一脸诧异，他冷静地对我说：“你怎么会这样想呢？我坐在台下当观众，看表演，给演员鼓掌，心情自然很好，怎么会不舒服呢？”儿子的坚持让我妥协，给儿子报写作班的事暂时被搁置了。

这之后，因为同样的事情我和儿子又争执了几次。儿子还无奈地对我说过：“做你的孩子，真是太累了。”再后来，儿子一听兴趣班的事，直接懒得理我，这无疑影响到了我们父子间的感情。有一次，儿子一个星期没和我说话，甚至吃饭的时候都不愿与我坐一桌。

面对儿子的强烈反抗，我实在是没了主意。回想起儿子之前说的话，我决定心平气和地与儿子好好谈谈。我对儿子说：“以前，我逼着你去上各种兴趣班，是我考虑不周，现在，我不逼你了，但我觉得，最起码你也该选择一两项自己喜欢的学习吧？”话音刚落，儿子就爽快地说：“我喜欢篮球和游泳，这两个有益身体健康，我愿意去学。”接着，儿子态度大变，对我说：“你早这样不就好了吗？要知道，我就是个普通人，不可能样样都会，别对我抱太高希望了。”儿子的话有几分道理，他不想当“台上人”，只想做个快乐的“台下观众”，那么，我也应该陪着他做一个“在台下鼓掌”的人。

时光飞逝，转眼一年过去。前两天，儿子班里开家长会，老师一一对孩子们进行评价。说到儿子时，老师说他学习成绩较好，最大的优点是乐于助人、心地善良。老师还举了两个具体例子：六一儿童节的时候，别的同学在舞台上表演，儿子既当观众，也当“志愿者”，搬凳子、抬桌子、表演结束后清场，样样都干得好；班上一位同学之前脚崴了，走路不方便，他主动帮人家接热水喝，还扶人家去上厕所。老师的话听得我心里一暖，儿子在我心中顿时变得更优秀了。

这不禁让我想起文章《坐在路边鼓掌的人》里的两句话：

“我们的孩子，做一个善良的普通人又何妨？”

“在那些漫长的岁月里，他都能安然地过着自己想要的生活。作为父母，还想为孩子祈求怎样更好的未来呢？”