本报讯（记者 葛仁鑫）10月17日，2024年成都市普通高中语文“新课程·新教材·新教学”课堂教学展评活动在新都一中举行。活动旨在通过搭建交流展示平台，促进教师对新课程理念的理解与实践，推动新教材的有效运用和新教学方法的创新实践。

活动中，在成都市范围内优选出的29节高中语文课分4组进行展示和赛课。评委按照教学理念与目标设定、教学内容及整体设计、教学展开与课堂落实、教师素养及教学达成等维度，现场打分并评出特等奖、一等奖和二等奖。

“29堂课分别以老师各自的创见，去破解当下高中语文课堂教学中存在的难题，为其他一线教师提供范例。”成都市教育科学研究院中学教育研究所所长袁文说，此次展评活动聚焦关键问题，让老师更加清楚地感受到学生如何有质量地学、教师如何细腻务实有价值地教，从而让“教”与“学”互动发展，进一步提升高中语文课堂教学实效。