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2024年第107期(总第4002期) 导报四版
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齐永朋:剑门关下赤诚心 金沙江畔支教行
■本报记者 葛仁鑫(图片由受访者提供)
2024年四川省最美教师(团队)风采《教育导报》2024年第107期(总第4002期) 导报四版

今年9月10日,剑门关高级中学教师齐永朋迎来了自己的第20个教师节,巧合的是,这一天也是他的43岁生日,“一支粉笔写千言,已逾不惑又几年。”

从2005年进入剑门关高级中学(原剑阁县沙溪中学)开始,多年来,齐永朋一直坚守在教育教学工作的第一线。2018年7月至2021年6月,他主动参与凉山州脱贫攻坚综合帮扶工作,在雷波县开展了为期3年的支教之旅,结束后,又回到原先的讲台,继续耕耘。无论是在剑门关下,还是金沙江畔,齐永朋都以“干一行、爱一行,钻一行”的职业操守,书写着对教育的满腔赤诚。

怀感恩之心  践感恩之行

在剑门关高级中学的校园里,之江教学楼是标志性建筑物。在教学楼内上课的每一名师生,都知道这样一段历史:2004年,浙江省为学校捐资修建教学楼;“5·12”汶川特大地震后,黑龙江省帮助学校重建校园。

“两江”的帮助,让剑门关高级中学的师生铭记至今,也影响齐永朋做出了支教的选择。

2018年,广元市选派干部到凉山州开展脱贫攻坚和综合帮扶工作,齐永朋夫妻二人主动报了名。“我们的学校也是在最艰难时受援建而发展起来的。作为教育人,常怀感恩之心、践感恩之行,去支教更是应该的。”齐永朋回忆说,他们夫妻俩都是从农村读书出来的,对山村孩子的求学渴望深有感受,这些都坚定了他们支教的决心。同年6月,夫妻二人一同前往凉山州雷波县曲依乡中心校,开始了为期3年的支教之旅。

坡陡谷深的金沙江河谷、蜿蜒陡峭的山间公路、不时滚落的山石……初次奔赴曲依乡中心校的情景,齐永朋至今历历在目。该校位于金沙江支流西苏角河畔,距离雷波县城有40多公里,“当时曲依乡中心校校长亲自开车来接我们,我们里觉得很感动,也再没有了丝毫犹豫。”齐永朋说。

初到曲依乡中心校时,缺水停电、语言障碍、购物不便等种种困难一度让齐永朋夫妻二人很不适应,“虽然与原来的工作和生活差别很大,但既来之,则安之,我们相信无论遇到什么困难,都是能够战胜的。”

怀仁爱之心   做关爱之事

曲依乡中心校绝大部分学生是彝族,有的家长几乎不懂汉语。较大的环境和文化差异,是齐永朋必须克服的难关,为此,他花了很多时间了解自己的学生。

周末或者节假日期间,齐永朋夫妻常常徒步三四个小时到学生家里家访,遇到语言不通的情况时,就请学生现场翻译老师和家长的对话。这样的良苦用心,也被学生和家长看在眼里、记在心中。

2019年6月,当得知小石(化名)没有父母照顾后,齐永朋夫妻特意到镇上给兄妹3人精心挑选了衣服、水果和零食等,送到小石家,陪他们过儿童节。小石的爷爷奶奶感慨地说:“老师,谢谢你们,你们就是孩子们的爸爸妈妈!”听见这话,孩子们跑到齐永朋夫妻身边,和他们紧紧地拥抱在一起。

2019年下半年,齐永朋得知小福(化名)是单亲家庭,每天都要回家照顾生病的父亲和年幼的弟弟,学习进度因此落下。齐永朋利用周末时间,到小福家去给她辅导,并自掏腰包购买学习资料,同时给她送上衣服、鞋袜,帮她寻求补助。小福的爸爸感慨地说:“我们的孩子遇到齐老师,是孩子们的福气,也是我们全家人的福气!”在齐永朋的帮助下,小福以优异的成绩考入雷波民族中学。

支教3年期间,齐永朋通过多种方式,为当地学生捐赠书籍3000多册、衣物530多件。他长期坚持周末家访,找学生谈心,烧热水给孩子们洗头、洗脸、洗手………这些细微却暖心的举动,让他与当地的学生及家长结下了深厚的情谊,孩子们常常悄悄地递给他几个核桃、几颗糖,或者是一个雷波脐橙、一张写满祝福的卡纸……

每一分努力都不会白费

谈到如何践行教育家精神,齐永朋的理解就是踏踏实实地把教育教学过程中的每一件小事做好。“因为你不知道什么时候,一句不经意的话,一个不经意的行为,都可能影响学生的一生。”无论讲台在哪儿,齐永朋都恪守着教育的初心。

齐永朋还记得初次走进支教班级的教室时,首先看到的是一张张黑黑的小脸、一只只黑黑的小手,同时还有孩子们那一双双渴望知识的明亮眼睛。“我当时就暗下决心,一定帮助他们改变不良的卫生习惯,让读书的梦想带领他们走得更远。”齐永朋回忆说,为此,他们夫妻二人带着同学们勤洗脸、勤洗手、勤洗澡、勤洗衣服,并坚持每周进行一次“四勤”比赛。

在雷波县曲依乡中心校,齐永朋任教一个班的数学,同时兼任科学、体育、书法等课程。除了传授知识以外,他把写字作为重点,从执笔姿势到间架结构,再到整体效果,他带着孩子们一笔一画地写,“字如其人,认认真真写字,堂堂正正做人,横平竖直就是自己良好风貌的表现。”齐永朋说。

3年下来,齐永朋任教班级的学生,不仅成绩大幅提升,在行为习惯、卫生习惯等方面也有了很大转变。他还充分发挥示范作用,将教学经验毫无保留地分享给当地教师,帮助他们掌握好每一节课、每一个单元的重难点,从而提升其教学水平。

而在剑门关高级中学,齐永朋先后担任5届高中毕业班化学教学工作,均取得了较为突出的育人成就。他不断优化课堂各环节,实行分层次教学,培养学生的综合发展能力。

今年,齐永朋收到小林(化名)的消息,称自己硕士研究生毕业,要到西班牙攻读博士,这让齐永朋十分欣慰。10年前,小林因父母离婚后各自又重组家庭,失去家庭关爱,一度计划终止学业去打工,是齐永朋经常跟她交流谈心,叮嘱她“莫为乱花迷了眼”,才让小林恍然醒悟,更加主动地学习。

“老师的每一分努力,都不会白费。”齐永朋说。

齐永朋(右三)和曲依乡中心校的孩子们在一起。