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2025年第105期(总第4120期) 导报四版
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碧海蓝天间的“成长礼”
■刘敬
《教育导报》2025年第105期(总第4120期) 导报四版

《神鸟的岛屿》

陈伟军  著

出版社:浙江教育出版社

出版时间:2025年7月

ISBN:9787572298349

轻轻合上《神鸟的岛屿》那一刻,我的心依旧沉浸在东海那座名为“铁墩”的小岛上空回响的燕鸥声中。身为教师,身为一个同样乐意为孩子们写作的人,我深知一部优秀的儿童文学作品,不仅要有精彩的故事、鲜活的人物,更要在字里行间悄然埋下成长种子——那些关于自然、生命、信念的种子。《神鸟的岛屿》便是如此,它让我们看见了一群人的坚守、一个物种的重生,以及少年们如何在远离父母庇护的碧海蓝天之间,完成了一次心灵的“成年礼”。

我得承认,是性急的海风首先迫不及待地替我读完了书,然后,又把咸涩与清甜一并递到我的舌尖——那是小小少年江小鹏、林芊芊、阿海及青草们在铁墩岛上偷偷长大的味道……

故事从一张作文纸开始。12岁的西北孩子江小鹏把“梦里的蓝”写成句子,像把一架纸飞机射向东海。那“飞机”载着他越过黄河、秦岭与长江,一头扎进浙江韭山列岛最袖珍的那枚“海螺”——铁墩岛上。岛很小,只有两个足球场大,却盛得下极危的中华凤头燕鸥,盛得下护鸟人哥哥的青春,盛得下小鹏晕船时翻江倒海的酸涩,也盛得下他偷偷写给“鹏飞”的诗行……

江小鹏在岛上学会的第一件事,是“俯身”——俯身擦净被青苔占领的水池,俯身为一只刚破壳的小燕鸥扣上环志,俯身把“我很怕老鼠”咽进喉咙,再抬头对着哥哥笑:“我可以提笼子!”俯身的动作,让小鹏开始与自然万物平等对话,听见了草叶和羽翼的“同频共振”。

小鹏学会的第二件事,是“转身”。台风之夜,哥哥逆风出海,他被留在南韭山,急得直转圈。那一刻,他忽然转身——看见阿海把弹弓别在腰后,看见春草把妈妈的照片贴在胸口,也看见叶伯伯摩挲旧相框里30年前的海风。原来,守护竟是无数人把各自的小光聚在一起,照出一片更大的蓝。于是他把日记本摊开,把他们的名字一行行种进纸里,让文字替自己守岛。

小鹏学会的第三件事,是“抬头”。台风过境后的清晨,他无意间抬头,蓦然看见那只被风卷走的小“鹏飞”居然飞回来了,翅膀上还挂着远方的雨滴。那一刻他懂了:离别不是句号,而是省略号;成长也不是抵达,而是重新出发。就像哥哥说的:“只要心里有阳光,哪里都是家。”他把这句话抄在笔记本扉页,字迹被阳光镀得发亮,像给未来铺了一条发光的路……

故事中的另一位主角是来自中国台湾的林芊芊,她以画笔参与到这场守护中。江小鹏与林芊芊,一个善文、一个能画,仿佛暗示着文学与艺术正是人类记录自然、表达热爱的最佳方式。更难得的是,作者通过林芊芊一家三代人投入鸟类保护工作的故事,将两岸共同守护中华凤头燕鸥的深情大爱巧妙地编织在一起。这不仅拓宽了故事的格局,也更深刻地传递出“生态文明”没有地域界限的理念。

个人拙见,《神鸟的岛屿》最珍贵的地方,恰在于它是一部“有信念”的作品。作家深信,文学能够影响人,也坚信孩子能够理解深沉的情感与严肃的议题。小说并不回避现代化进程中儿童面临的课业压力、亲子关系、成长困惑等问题,却又始终默默引领读者看向更辽远浩阔的世界——那里有海风与星夜,有飞鸟与潮汐,有一群可爱的人正默默守护着我们共有的自然遗产。

我把书放回书架,像把一粒盐放回大海。我想,它定然会在某个孩子的梦里再次结晶,长成新的岛屿——那里,神话之鸟永远年轻,少年永远热泪盈眶。