2026年3月17日 每周二、四、五出版
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2026年第23期(总第4158期) 导报二版
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九龙县呷尔镇重点片区寄宿制学校:团队融合,搭起心灵桥梁
《教育导报》2026年第23期(总第4158期) 导报二版

本报讯(印盼 唐明平)为扎实推进未成年人关爱工作,助力儿童身心健康成长,3月12日,九龙县呷尔镇重点片区寄宿制学校携手县民政局、社会工作服务中心等开展“童心聚力·快乐同行”小学生团队融合活动。活动通过趣味团队互动,帮助寄宿制学生提升人际交往、团队协作与情绪调适能力。

活动以“欢乐破冰”暖场游戏拉开序幕,“大树与松鼠”“爱的抱抱”等环节快速拉近孩子们的距离,消除陌生感。随后进行的小组团队建设环节,孩子们自主商议组名、创作口号、设计团队造型,充分展现了创造力与集体意识。在“小组风采展示”中,各小组成员自信登场,展现出积极向上的精神风貌。团队合作环节设置“一圈到底”“不倒森林”“同心拍手”等趣味挑战,孩子们默契配合,在协作中体会团结的力量,在相互鼓励中增强自信与归属感。

此次活动是九龙县“未你而来·相伴成长”儿童关爱项目中心理关爱与疏导的重要内容,活动紧扣寄宿制学生成长需求,将心理疏导、团队融合与趣味体验有机结合,让孩子们在轻松愉快的氛围中学会沟通、懂得包容、增强自信。下一步,项目将聚焦留守儿童、困境儿童等重点群体,常态化开展心理关爱、成长陪伴、社会融入等专业服务,不断织密未成年人关爱保护网,护航全县少年儿童健康快乐成长。