2026年5月19日 每周二、四、五出版
教育导报 《教育导报》邮发代号61-30
《教育导报·家教周刊》邮发代号61-141
国内刊号CN51-0052
2026年第46期(总第4181期) 导报二版
F1 本版新闻
F2 版面目录
四川省基础教育“网链共享计划”德阳联盟教学研讨会举行
网聚智慧探新路 链接未来促均衡
《教育导报》2026年第46期(总第4181期) 导报二版

本报讯(记者 陈朝和)5月13日,四川省基础教育“网链共享计划”德阳联盟教学研讨会举行。活动以“网聚智慧·链接未来”为主题,采用“主会场+分会场”模式开展,旨在进一步深化德阳基础教育教学改革,推进基础教育“网链共享计划”德阳联盟工作走深走实。

活动现场,9所网链引领学校围绕教学研究、教师培养、评价考核、资源共建、联盟治理等重点工作,立足自身定位,结合翔实数据、鲜活案例,分享“网链共享计划”推进中的实践探索、成效亮点与深度思考。8所网链领军学校精准把脉、靶向点评,既肯定各引领学校在机制创新、资源建设、师资培育等方面的特色做法,也针对校际联动、技术赋能、评价优化等痛点难点提出专业建议,为后续工作提质增效指明方向。

各分会场展示学校优质直播课堂、特色成果与实践体验等,各联盟学校围绕联盟工作推进中的难点问题、资源共建共享优化路径、教研活动创新形式、联盟长效机制建设、教师交流培养等关键议题展开深入研讨,在交流中碰撞思想火花、凝聚协作共识,形成一系列针对性强、可操作性强的工作举措。

其间,成都市教育科学研究院党委书记、院长田间作《管理是立校之魂——学校管理的实践与思考》专题报告,围绕“从效率到效能:学校管理理论探讨”“从管理到治理:在石室中学的实践”“从治理到智治:成都教科院的追求”“从智治到善治:数智时代管理展望”四个方面,系统阐释了学校管理的进阶路径。

记者了解到,目前,德阳市已组建覆盖全市所有学校的“网链共享”体系,编织了义务教育“1+2+7+47+N”网链,即由市教育局统领,2个省级教学联盟为主链,7个县(市、区)为支链,47个教育集团龙头学校为支撑校, N所学校为网链终端。同时,构建普通高中“1+2+24”网链,即以省级链条为载体,2个省级教学联盟为支撑,链接24所高中学校,共同编织成一张优质均衡的教育民生网。

此次活动是德阳联盟深入推进四川省基础教育“网链共享计划”的重要实践,为联盟内学校搭建了交流经验、共享智慧、深化协作的优质平台。下一步,德阳市将持续深化“网链共享计划”德阳联盟建设,完善联动工作机制,强化资源共建共享,创新教研活动形式,深化 AI技术与教育教学融合应用,着力破解发展难点痛点,为推动四川基础教育高质量发展贡献力量。