本报讯（记者 葛仁鑫）师生、家长迎风奔跑，传统风筝、运动风筝、龙头风筝、巨型风筝竞相升空……5月13日，在成都市凤凰小学校第九届风筝文化月启动仪式暨第十七届综合运动会现场，天空中纸鸢飞舞，学生们活力四射。

作为成都风筝扎制技艺（金牛风筝制放技艺）代表性传习所，成都市凤凰小学校将风筝文化深度融入育人体系，从课堂到课间，从扎制到放飞，从单学科探究到多学科融合，风筝成为一门可触、可感、可思的“活态课程”。学校坚持每年举办风筝文化月，让每一名孩子都能在扎风筝中练耐心、在画风筝中学审美、在放风筝中强体魄、在悟风筝中长智慧。

今年的风筝文化月，学校还筹备了“心‘晴’风筝”制作活动，在心理老师与美术老师的指导下，学生将情绪与创意融入风筝设计，动手制作独一无二的“心‘晴’风筝”。校园内同步布置风筝文化展，陈列学生的创意作品与文创周边，现场设置风筝制作体验区，让非遗可感、可触、可参与。

“风筝不只是玩具，更是承载文化基因的瑰宝。”风筝文化月开幕式上，成都市凤凰小学校党支部书记、校长吴倩说，“15年来，学校深耕风筝文化育人品牌，让非遗风筝扎制技艺在校园生根发芽。”

当天，成都市凤凰小学校师生代表还发布了《风筝文化育人学科融合清单》，这是该校构建“风筝文化+”跨学科课程体系的成果。老师们以“探究风筝里的智慧密码”为主线，系统梳理各学科与风筝文化的融合点，形成覆盖语文、数学、科学、美术、体育、劳动等学科的课程图谱，推动风筝文化走进课堂、融入学科，让五育融合从理念走向可操作的课程实践。