本报讯（记者 倪秀）日前，成都市武侯区《家长学校课程与活动指南》（以下简称《指南》）新书分享暨2020年武侯区家庭教育研讨会举办。

记者从会上获悉，该《指南》将幼儿园、小学、初中和高中四个阶段分为十二个学段，每个学段按照“主要达成目标、模块解读、参考课程名称及简介、活动范例描述及开展建议”分成四个部分，每个部分又分别从“优化教养策略、调试家庭环境、建设家校合作和拓展学习资源”四个领域展开相关论述，每个领域设置了三个课程、两个活动。

武侯区社区学院院长、区家长学校总校校长张明介绍，《指南》遵循各阶段逻辑的内在关联性，突出课程和活动的实用性，展示面向未来教育所应有的生活化；《指南》的定位以促进未成年人健康成长为目标，以提升教师家庭教育指导能力，家长家庭教育水平为核心。在日程教育活动中，各学校可以此作为参考和借鉴，也希望为广大家长提供更科学的家庭教育指导。

活动上，四川大学附属实验小学分校以小学低段“拓展学习资源”课程“让玩成为最好的学习”为主题，展示了家长学校师资队伍建设；成都市第二十二幼儿园带来“二孩困惑，我来支招”家庭教育绘本剧，开展家长学校教师对家长的指导；成都市第四十三中学的情景展演“一封家书”，让大家深刻认识到建立和谐亲子关系的重要性；成都市金兴北路小学原创诗歌朗诵“为了我们的孩子”，以沙画形式，还原了家校合作的温暖点滴和孩子健康成长的共同愿景。