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2022年第74期(总第3722期) 导报一版
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我省高校师生热议习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生回信——
坚定信念担使命 增长本领展作为
《教育导报》2022年第74期(总第3722期) 导报一版

9月7日,在北京师范大学建校120周年前夕,习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生回信,勉励他们毕业后到祖国和人民最需要的地方去,努力成为党和人民满意的“四有”好老师。习近平总书记的回信在我省高校师生中引发热烈反响。

坚守教育初心

为西部地区培养更多优秀教师

“党的十八大以来,习近平总书记始终把广大教师放在心上,将教师工作摆到极端重要的战略位置。此次总书记亲切寄语北京师范大学‘优师计划’师范生,再次彰显了以习近平同志为核心的党中央对教育事业发展的高度重视,以及尊师重教的教育情怀。”西华师范大学党委书记王元君表示,在习近平总书记重要回信精神的指引下,学校将始终坚守教育初心,自觉担负培养优秀教师人才和办人民满意大学的使命任务,更加鲜明教师教育特色,大力实施优师专项计划,引导广大青年学生坚定从教信念,积极投身西部边远地区教育脱贫、乡村振兴、基础教育优质均衡发展等国家战略。

“习近平总书记的回信不仅是对北京师范大学学生的鼓励,也是对全国师范生特别是西部地区师范生和从事师范教育教师的鼓励。”四川师范大学教务处处长、师范教育管理办公室主任侯邦品说,师范教育是四川师范大学的主责,长期以来,四川师大为四川和西部基层地区、偏远地区培养了大量优秀的基础教育教师。“今后我们将以总书记提出的‘四有’好老师、学生的‘四个引路人’为标准,进一步加强师范教育建设,为西部地区培养更多能适应新时代要求的优秀教师。”

泸州职业技术学院师范学院党总支副书记史瑞龙表示,学校将深入学习贯彻习近平总书记的重要回信精神,持续推进“山水同心”计划,面向原国家级贫困县古蔺县、叙永县与原省级贫困县合江县等,持续开展乡村幼儿园、小学教师职前培养与职后培训,为缓解区域乡村师资紧缺矛盾、助力乡村振兴作出贡献。

“读了习近平总书记的回信后,我深受感动和启发。”西昌民族幼儿师范高等专科学校宣统部教师卢苗苗说,“优师计划”给民族地区引来了大批优秀教师,为孩子们带来更多的优质教育资源,更加坚定了我们服务民族地区、办人民满意教育的信心。在接下来的育人工作中,西昌民族幼儿师范高等专科学校将狠下功夫,为四川乃至西南民族地区培养更多“下得去、用得上、干得好、留得住、有发展”的幼儿教师、小学教师和技术技能人才。

牢记殷殷嘱托

让青春绽放在祖国最需要的地方

作为四川师范大学第一届“优师计划”学生,该校化学与材料科学学院优师班学生蒲梦婷在认真学习习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生的回信后,深刻地感受到国家从源头上改善中西部欠发达地区中小学教师队伍质量,培养造就大批优秀教师的决心和信心。“我为自己的选择感到骄傲和自豪,更深感责任重大。未来,我一定用自己的实际行动践行青春承诺,坚守初心,扎实专业基础、历练教师本领,不断勇于创新、持续突破自我,在以后争做塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”

“师也者,教之以事而喻诸德者也。”作为一名公费师范生,西华师范大学物理与天文学院物理学专业学生陈林说,读了习近平总书记的回信,教师的使命在他心中更加清晰起来。“我将牢记习近平总书记的殷殷嘱托,下苦功夫、求真学问,珍惜时光,练就过硬本领,甘当人梯,以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生的智慧之门,始终把努力成为党和人民满意的‘四有’好老师作为奋斗目标,肩负起时代赋予的使命和责任,毕业后,让青春之花绽放在祖国最需要的地方。”

成都师范学院英语专业公费师范生但燕伶说,习近平总书记的回信让她深有感触。“我深切地认识到,教师是孩子们看到外部世界的‘望远镜’,是帮助他们树立理想信念、用知识改变命运的重要人物。我深知自己离这样的标准还相差甚远,所以,我更应该珍惜时光、刻苦学习、砥砺品格,增长传道授业解惑本领,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。”

“作为一名有志于从事教育工作、即将毕业走上工作岗位的青年学子,读了习近平总书记的回信后,我将更加坚定信念,牢记总书记的嘱托,不断提升学识、增长本领、开阔眼界、锻炼能力。”西华大学汉语言文学专业学生武晓龙说,同时作为一名共产党员,他将发挥先锋模范作用,在实践中磨砺成长,到祖国和人民最需要的地方播撒教育的种子,到基层去实现教书育人的梦想。

(本报记者 综合整理)