下一步，井研各学校将以创建“先锋校园”为契机，围绕“美丽校园”建设，以“净化、绿化、美化”为重点，扎实开展“五清”行动进校园，确保校园干净整洁。同时，全面加强校园内部管理，培养一批政治过硬、品德高尚、业务精湛、管理有方、执行力强的管理团队，打造一支专业过硬、爱生乐业、业绩突出的教师队伍。

开设“先锋讲堂”，发挥示范作用

近日，在井研县教育局相关股室的牵线搭桥下，井研县镇阳学校、金峰学校教师走进城区的井师附小、研城中学开展同课异构教研与科研课交流活动。该活动涵盖12个科次，有100余位教师参与。

井研县教育系统从办学实际出发，启动“项目化教研”活动，以骨干教师、优秀教师等先锋为示范引领，持续创新教研形式，不断推进教学教研改革，加强对薄弱学校、薄弱学科的帮扶和支持力度，助推教育质量整体提升。

在井研，除了农村学校“走进来”，还有城区学校走出去”。该县积极开展“名师送课下乡”活动，通过名师工作室送教送培送理念下乡、名师课堂巡展等活动，充分发挥名师工作室的辐射带动作用，提升农村课堂教学质量，带动一批教师实现专业化成长。仅在2021年，就有中小学语文、数学等12个学科、10个名师工作室共104名教师参与送教活动。

“学校6个党支部充分发挥组织优势，主动‘走出去’，分别与县内6个教育督导责任区内的1所初中学校党支部结对共建，围绕教育教学质量提升、学生日常管理、党员作用发挥等方面开展深度交流，积极促进初高中学段有效衔接。”井研中学党委副书记彭勇说。

“项目化教研、名师送课下乡等单项工作都以学区为单位，由工作出色的学校当榜样、做示范。在‘先锋赛场’中涌现出来的先锋先进，通过展示成果、交流经验等形式，开设丰富多样的‘先锋讲堂’。”毛洪川总结道，“先锋讲堂”分为“县—区—校”三个层次开展，讲堂讲授人员除了“教育先锋”之外，也可以是有一技之长、突出贡献的其他人员，“充分发挥先锋示范带头作用，带动面上工作和全体教师共同进步，实现‘效能倍增’。”

2021年以来，校长论坛、质量讲堂、后勤讲堂、安全讲堂、学科素养讲堂、校园文化建设讲堂等80余场次不同主题的“先锋讲堂”在井研陆续开展，党旗在橙色橘乡的教育一线高高飘扬。