2024年3月19日 每周二、四、五出版
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2024年第25期(总第3920期) 导报二版
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苍溪县:加强名师工作室建设
《教育导报》2024年第25期(总第3920期) 导报二版

本报讯(龚超)苍溪县教科局名师工作管理办公室以服务乡村教师专业发展的实际需求为导向,不断改进和提升名师工作管理,积极开展各类活动,努力在全县教育教学、示范引领、教育科研、教师培养、资源建设等方面发挥助力作用,有力推动了县域教师整体素质和教育品质提升。

强化管理力度。搭建“分管领导+负责人+工作人员”三级管理体系,加强名师工作组织领导和责任落实;科学规范动态组建第四届名师工作室36个,吸纳309名骨干教师加入工作室;首次设立中小学德育名师、名班主任工作室,创新组建首席教师工作室,补齐名师工作室学科缺陷。

抓准活动精度。扎实做好全县各级各类学校送培需求调研,着力“定制式”“订单式”“诊断式”“引领式”四种名师送培模式,力求名师送培活动精准度;鼓励名师借助“互联网+”、云平台等现代信息手段,开展“远程同步课堂”“云送培”“云研修”,拓展工作方式和送培模式;指导名师以课堂教学为中心,围绕学科建设,加强教育教学研究。

严格考核硬度。坚持活动数量与效果,活动成果转化与推广实施,名师与受培教师专业成长,教学质量与考核结果,平常督查与年度考核“五结合”科学考核;实行“现场汇报+专家问答+考核组复核过程资料”的分段分组集中考核方式,突出“师德考核、成果展示、业绩考证、效果研判”四个关键节点。