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2024年第70期(总第3965期) 导报一版
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教育评价改革研究基地(四川)建设推进会暨培训活动在成都举行
深化教育评价改革 加快建设教育强省
《教育导报》2024年第70期(总第3965期) 导报一版

8月25日,教育评价改革研究基地(四川)建设推进会暨培训活动在成都举行。

本报讯(记者 钟兴茂 王浚录 摄影报道)8月25日,教育评价改革研究基地(四川)建设推进会暨培训活动在成都举行。省委教育工委书记,教育厅党组书记、厅长余孝其为研究基地授牌并讲话。

会议指出,教育评价事关教育发展方向,事关教育强国成败。习近平总书记高度重视教育评价,就深化教育评价改革作出一系列重要指示批示,为深化新时代教育评价改革指明了前进方向、提供了根本遵循。教育部综合改革司与教育厅共建教育评价改革研究基地,这既是信任,也是激励,要以推进会为新起点,高标准高质量高效率做好基地建设各项工作,为深化新时代教育评价改革献计出力。

会议强调,全省教育系统要提高政治站位研究改革、推进改革,让评价“指挥棒”更加科学高效;要聚焦根本任务研究改革、推进改革,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;要紧扣服务高质量发展研究改革、推进改革,促进高校在不同领域、不同赛道发挥优势、办出特色和水平,激励优秀人才脱颖而出;要着眼民生需求研究改革、推进改革,积极探索构建以公平和质量为内核的评价体系,加强数字化赋能教育评价研究,努力办好人民满意的教育。

四川省教育厅是首批教育评价改革研究基地共建单位之一。教育厅成立了基地建设工作领导小组,聘请全国知名专家担任指导专家,构建起“行政+专业”“基地+课题”的省域协同推进模式。推进会上,教育部综合改革司相关负责同志宣读了共建文件。省委教育工委委员,教育厅党组成员、副厅长丁念友为专家颁发聘书;省委教育工委委员,教育厅总督学傅明为协同研究实验基地代表颁证。省教育评估院汇报了教育评价改革研究基地工作规划。培训活动特邀有关专家作了专题报告《教育强国指数:监测与评价的新尝试》《以教育评价改革牵引基础教育综合改革》,并对协同研究实验基地建设、课题研究作了工作部署。

教育评价改革研究基地建设工作领导小组成员单位负责同志、各市(州)教育主管部门负责同志、教育评价改革协同研究基地和专项课题单位负责同志共200余人参加会议。