成长好比一条昏暗的小路，空气中充斥着迷茫，但在这条望不到头的小路中，我与一颗耀眼的“星星”相遇，它引领我在跌跌撞撞的探索中找到方向。刘老师便是那颗“星星”，给予我温暖，指引我前进的方向。

记忆的大海被风吹出了波纹，漾起了一幕幕回忆。思绪飘回我与刘老师相遇之时，她光芒四射、笑靥如花，温柔藏于眼中，一束利落的高马尾又衬出她的严格。

第一次授课，刘老师却不显生涩，她用朴实易懂的言语令同学们感受到了文字的奥妙。窗外蝉儿鸣叫，屋内扇叶转动，琅琅书声随风去往山林，恍惚间吹来了一缕微风，飘进了刘老师描述的山水中。

刘老师是个令人亲近、温柔的人，她会提醒身边调皮的男孩，温声细语地教育他改变不得体的行为。我们这帮不懂礼仪的孩子，在她的一次次嘱咐中学会懂礼貌、讲文明。

我印象中的刘老师是细致负责的。她会认真观察每个人的习惯与表现，一步步地指引我们变成更好的自己；她还会委婉地指出我们的不足，一句句叮嘱我们一些注意事项，一次次不厌其烦地纠正、指导我们。看着温柔的刘老师，我的心中生出无尽的敬意。

面对成长中解决不了的问题，我是焦躁的，像迷路的人不停打转却又无可奈何。于是，我向刘老师倾诉，心事像积满的水一下子喷涌而出。她没有用简单的语言敷衍我，而是蹙着眉，耐心地为我解答，给我实质性的帮助。

刘老师，感谢您将我照亮，令我看清前方，您是我生命中“最美的相遇”。

湖南省隆回县梨子园实验学校五（8）班 宋文欣

指导教师 刘庆如

点评

作者对人物性格和情节的刻画细腻传神，将初见刘老师时的光芒四射、刘老师第一次授课的朴实易懂以及工作中的细致负责等展现得淋漓尽致。