我们在每一天的学习和生活中不断成长：有书本带给我们的知识成长；有体育煅炼带给我们的身体成长；更有老师和父母鼓励的话语带给我们的思想上的成长……

在这成长过程中，一次对话让我印象深刻。这次对话发生在今年春季田径运动会前几天。那天，班主任刘老师宣布了运动会的消息，同学们欢呼雀跃，跃跃欲试。我也很兴奋，但就是开心不起来。

刘老师似乎察觉到了什么，下课后，她把我叫到办公室，和蔼地对我说：“你怎么闷闷不乐呢？你可是去年田径比赛的前三名，不应该很期待这次比赛吗？来，跟老师说一说你的想法，好吗？”

看着老师亲切的目光，我鼓起勇气说出了不开心的原因：“我每一次比赛都输给了8班的唐梓涵同学，我没有信心战胜她，去争夺第一名。”

刘老师静静地听我说完原因，微笑着摸了摸我的头，又轻轻地拍了拍我的肩膀，用温柔又坚定的目光看着我，说：“运动的精神就是不断挑战、不断超越。我们要挑战和超越的，你知道是谁吗？”“当然是对手啊！”我不假思索地回答。老师笑了笑，说：“其实，运动更重要的是挑战自我！每个人都是需要经过艰苦训练才能做到‘更快、更高、更强’的。就拿你崇拜的苏炳添来说吧，他个子不算高，却能在东京奥运会男子100米半决赛中，跑出9秒83的成绩，打破亚洲纪录，成为第一个闯进奥运会男子100米决赛的中国人，让全世界刮目相看。要知道，他当时已经32岁了。你说，这算不算奇迹？可是，奇迹是建立在日复一日的艰苦训练和永不言败的精神之上的，二者缺一不可，知道吗？”

我重重地点点头，对刘老师说：“老师，我知道了，我一定会努力比赛，战胜自己的胆怯，成为不怕困难、勇于挑战的人！”刘老师露出了赞许的微笑，对我说：“加油吧，勇敢的姑娘！去奔向属于你的终点线吧！”

几天后，我真的在田径比赛中获得了金牌。当我站上领奖台时，刘老师的话语一直在我耳边回荡。我想，这些话语不仅帮助我在比赛中取得了好成绩，更会帮助我在今后的成长道路上战胜困难。

峨眉山市第二小学六（7）班 何秋晨

指导教师 刘霞

点评

作者用一次与老师的对话为切口，分享了自己的成长故事。善于抓住人物的动作、神态、语言等，将老师的话语带给自己的成长与体悟描写得细腻、生动。本版图片均为资料图片