在我的人生路上，结识过很多老师，在这些可敬可爱的老师中，让我印象最深的是高中时的班主任——刘尚升老师。中等身材、不胖不瘦，炯炯有神的小眼睛，显得特别精神，这是刘老师给我的第一印象。

我们第一次见面是在教室，他站在讲台上向我们介绍自己：“我叫刘尚升，很高兴与大家相识，今后，我担任你们的班主任兼数学老师，希望同学们多多支持我的工作！”说着他拿起粉笔，转身在黑板上写下“刘尚升”3个大字。别看刘老师是教数学的，粉笔字却写得优美灵动、遒劲有力，让我暗暗赞叹。

万万没想到这3个字居然闹了大笑话。当晚，结束一天军训后大家又重返教室，不知道谁胆大包天，竟在刘老师的名字后面加了个后缀——“下降”，而刘老师背对着黑板尚未发现。当他拿起粉笔转身往黑板上写字时，全班瞬间进入静音模式，大家面面相觑，大气都不敢出。那一刻，我的心扑通扑通跳得厉害，感觉就要从嗓子眼跳出来了。

当刘老师看到“刘尚升下降”5个字时，先愣了一下，而后皱了下眉头，把举着粉笔的手又慢慢放下，然后转回了身。我们以为他会大发雷霆，想法找出究竟是谁捣的鬼，没想到他却微笑着说：“这位同学的粉笔字比我写得好多了，看来我真是‘下降’了，只要同学们的学习成绩都‘上升’就好！”这时，全班爆发出雷鸣般的掌声，刘老师用宽阔的心胸和幽默的言语感染了大家，瞬间拉近了我们之间的距离。

刘老师对教学非常认真，他讲课情感充沛、语调激昂，讲到重点之处，常会习惯性地抬起右手，竖起一根食指，好似在指点江山一般，让你不得不把注意力集中到课堂上来。刘老师绘画功底也很不一般，他手绘立体图像从不用尺子，拿起粉笔在黑板上一阵点点画画，很快，一些立体几何图像就会呈现在大家眼前，栩栩如生，立体感极强。

“同学们，数学可是一门非常重要的学科，在科研、军事等领域都有广泛应用，现在很多大学专业都要学数学，大家一定要认真听讲，争取把数学学好。……”每当在课堂上发现有不认真听讲的同学，刘老师就会不厌其烦地和大家摆事实、讲道理，直到那些不认真听课的同学专心听讲为止。

刘老师在学习上要求极其严格，却又不失古道热肠。高中数学远比初中深奥，有时大家听不懂，他就耐心地讲了一遍又一遍，直到我们搞懂、弄通为止。我的数学成绩本来就不是很好，面对深奥的高中数学，更是时常显得吃力。刘老师对我特别关心，课后经常辅导我的作业，给我讲解做题的方法。多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用，这是刘老师教给我们的学习数学的基本方法。在刘老师的辅导下，我的数学成绩突飞猛进。

高中3年，是学习最紧张、最关键的阶段，那些日子刘老师一直陪伴着我们，他用渊博的学识、精湛的教艺、博大的情怀和无私的奉献，成就了我们读大学的梦想。时至今日，我高中毕业已经许多年了，但刘老师带领我们为梦想拼搏、奋斗的那些日子仿佛就在昨天。