习近平总书记从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求6个方面全面阐释了中国特有的教育家精神的核心要义。教育家精神是“四有”好老师“四个引路人”“四个相统一”“大先生”等系列论述的凝练升华，更是我们推动高素质教师队伍建设的根本遵循。

以教育家精神为引领，引导广大教师牢固树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。人无精神则不立，国无精神则不强。教育家精神，是新时代教师队伍建设的重要核心和重要抓手，为广大教师和教育工作者带来了极大价值引领和精神鼓舞。我们要加强党对教师队伍建设工作的领导，着力解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题；广大教师应牢固树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，为加快推动我国从教育大国迈向教育强国贡献力量；厚植广大教师“言为士则、行为世范”的道德情操，立足岗位、潜心教书、静心育人，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

以教育家精神为引领，号召广大教师争做“经师”和“人师”相统一的“大先生”。学高为师，身正为范。教育家精神是教师自我发展的内生动力。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”。全市广大教师以教育家精神为指引，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教育教学全过程；以教育家精神为镜，把教书育人作为毕生所追求的事业，把对教育事业、教师职业的热爱化作赤诚行动，在教学岗位上创造出不平凡的业绩，争当新时代“经师”和“人师”相统一的“大先生”。

以教育家精神为引领，推动教师队伍高质量发展走深走实。近年来，遂宁市以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以教育家精神为引领，全面深化新时代教师队伍建设改革，创新了一系列工作举措。高规格召开教师发展大会，出台《遂宁市强师惠师十条措施》，设立教师发展中心，建立“遂宁关爱教师基金”；以市委、市政府名义设立“新荷奖”“名荷奖”“优荷奖”，为“教育世家”“光荣从教40（35）年”教师颁发荣誉证书和奖杯；不断完善教师队伍管理机制、依法保障教师工资待遇、合理减轻教师负担、加强对教师的专业培养和人文关怀等，既有助于广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操，又促进了其专业能力的全面发展。同时，举办“弘扬教育家精神，争做专家型教育人才”活动，激励全市广大教师在实践中践行教育家精神，争做新时代“四有”好老师。

新时代呼唤新担当，新征程要有新作为。在教育强国建设的新征程上，我们要以教育家精神为引领，全面加强教师队伍建设，努力开创教师队伍建设高质量发展新篇章。