2024年12月13日 每周二、四、五出版
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2024年第113期(总第4008期) 导报二版
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国家级信息化教学实验区成果展示交流活动在蓉举行
技术赋能 提炼教与学新模式
《教育导报》2024年第113期(总第4008期) 导报二版

本报讯(记者 鲁磊)近日,由国家级信息化教学实验区秘书处与成都市教育局联合指导、成都市教育科学研究院主办的“国家级信息化教学实验区阶段成果展示交流暨现场指导活动”在成都市泡桐树小学境界分校举行。活动聚焦“优化资源平台应用,提炼教与学新模式”主题,通过专家学术讲座、专题研讨等形式推动教与学方式的变革,总结提炼国信区研究成果,明确下一步工作方向,助力教育新发展。

据了解,此次活动旨在深化教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区工作,更好发挥国家级信息化教学实验区的示范引领作用,加强实验区工作的3年阶段性总结指导。活动也是成都市2024年秋季高中教师课程超市菜单培训、成德眉资“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”研讨系列活动之一。3个分会场分别聚焦工作的难点和发力点,通过专家指导、经验分享交流,为成都教育信息化工作者带来思考与启迪。