本报讯（严静）在苍溪县东城小学，下课铃声一响，学生们便欢快地奔向20个崭新的立定跳远场地和15个花式锻炼区。这是该校实施以培养一副好身体为主要目标的“活力教育”的生动展示。学校通过课程改革与设施升级，将“每天锻炼2小时”的硬性要求转化为学生成长的活力源泉。

苍溪县东城小学进一步升级运动设施，从“立定跳远”到“花样运动”，学校将操场打造为“运动乐园”。新增的立定跳远场地和花样运动场地，既保留传统运动的趣味性，又激发了学生的挑战热情。15个花式锻炼区则涵盖跳绳、跳远、平衡木、趣味障碍跑等项目，让学生在游戏中提升协调性与体能，极大地满足多样化锻炼需求。

同时，该校全力保障锻炼时间，将每节课后的休息时间延长至15分钟，全体师生走出教室，动起来，破解了“学生锻炼时间碎片化”难题。

“现在课间不仅能放松，还能和同学比赛跳远，感觉学习更有劲了。”六年级学生李鑫洪开心地说。

“以往，课间师生不是在座位上休息，就是在走廊闲逛。现在，有了丰富的课间活动，整个校园都充满了生机。”东城小学教师李丽华说，在运动中，师生互相鼓励、挑战自我，不仅能让学生放松身心，还能增强体质，同学间的关系也更亲近了。

体教融合赋能全面发展。近年来，苍溪县东城小学开展以“养成好习惯、锻炼好身体、培养好口才”为核心的“活力教育”，不仅将体育与校本课程深度融合，还通过艺术节、社团展演等活动展示学生蓬勃向上的精神风貌。学生体质测试优良率逐年提升，学业成绩稳步提升。

“下一步，我校将引入专业教练与赛事活动，打造校内外一体化的体育生态。”东城小学校长张沥表示。