本报讯（孙丽华）“孙老师，这是我自己制作的手提包，你觉得怎么样？”“周老师，你看，这是我拼装的小车。”近日，南江县正直镇小学掀起“科创热”。

为丰富校园课程内容，培养学生的动手能力和创新思维，南江县正直镇小学大力推进科创教育，以智慧校园建设为着力点，助力学生多元发展。

夯实学科教育，提升科创意识。“同学们，下面让我们一起来见证鸡蛋‘飞’的过程，看谁的鸡蛋不会烂。”近年来，学校不断打造学生喜欢的科学课，把课程活动与地域特色、学校文化、德育活动等巧妙结合在一起，激发学生对科学的热爱。

充实师资力量，强化科创阵地。为丰富该校科技特色活动，学校先后选派多名教师参加县上组织的创意编程竞赛指导教师培训、人工智能与机器人教育培训和科技辅导员培训，充实该校师资力量，创建起两间高标准的科创室，着力加强科创阵地建设。

创新地方课程，促进活动开展。在阵地和师资保障的基础上，学校进一步结合学情创新地方课程，组织低年级学生走进科创园参观学习，指导中高年级学生参与编程、木工、创意搭建、电脑编辑等活动，丰富该校研学旅行、科创活动。

融合多元评价，促进调研交流。学校积极开展科创活动，融合多元评价指导教师、学生自主参与县市省组织的科创影视、作品展示活动。