“长大了就不用写作业了。”视频中，小朋友期待着有一天可以摆脱作业的束缚，憧憬着自己成为一个自由自在的大人。一旁的卢昱晓却告诉他，“作业”并非专属于小朋友的负担，大人也要“写作业”，只是“每个年龄所写的作业不一样”。她认为，面对“作业”无需逃避，它其实是通往游乐园的一张门票。

近日，演员卢昱晓和小朋友之间的这段对话引发了大众对教育的思考。

小时候，我们总盼望着长大，可真长成了大人，才发现最无忧无虑的时光，是回不去的童年。面对小朋友“长大就能轻松玩耍”的片面认知，卢昱晓并没有敷衍与欺骗，她的做法值得家长学习与借鉴。

不用“美好未来”给孩子“画饼”，而是认真地向孩子解释成人世界的运作方式。人生的各个阶段都有需要完成的任务和需要承担的责任。“作业”可能不再出现在习题册上、作业本里，但它会以各种各样的形式出现在我们升学、就业、生活的过程中。为了让社会认可自己的价值，从事不同行业的大人们，每天也在发挥所长，做着各种“作业”。如果只是一味地关注孩子的学习成绩，孩子就像被任务驱动的机器，不去思考自己为什么而学、为什么辛苦，逐渐清晰可见的未来可能会给他们当头一棒。

所以，认识到“作业”的存在是一件不能逃避的事情，对孩子而言并非坏事。如何让“作业”的存在变成一件不那么痛苦的事？卢昱晓提供了一种更加积极的心态，即“作业是通往游乐园的门票”。

许多网友表示被这一观点治愈，因为有这样心态，压力与快乐便不再处于对立的两端，而是被放在了一个和谐统一的层面。付出努力也不是为了以后再也不努力，而是为了看到自己的进步，品尝成长的果实。“作业”不再象征着压力、折磨或阻碍，而是快乐到来前的铺垫和获得成功的必要过程。如果以更加积极的视角看待每个人所肩负的职责与任务，完成“作业”也是一种个人能力与价值的体现，不断收获对自我的认可才能更好地爱自己、完善自己。

让孩子学会积极面对成长路上的各种“作业”，也需要家长多锻炼他们“延迟满足”的能力，帮助他们学会等待与忍耐。“延迟满足”能力强的孩子更容易拒绝短期诱惑，期待长期收益。这是一个“先苦后甜”的过程，孩子得在想要懈怠时战胜自己，克服懒惰、直面挑战，用自控力主导行为，不轻言放弃，下定决心朝前走，才能做好真正想做的事。

同时，量变的积累才能引起质变，孩子每一次的坚持都值得鼓励和嘉奖。家长可以帮助孩子把宏大的目标细化成可行的小目标，把长期目标切分成不同阶段的短期目标，让他们能够在一步步行进的过程中，不断达成目标，持续更新自己。

人生就像爬山，爬完一座，抬头还有一座，不断地翻山越岭才能看到更多、更好的风景。

“等你长大了，作业就不重了。”视频中，卢昱晓这样宽慰小朋友。因为曾经做过的“作业”都化作了内在的能量，回头看时，“轻舟已过万重山”。