去年惊蛰刚过的一个清晨，我蹲在教室门口系鞋带，突然听见泥土“簌簌”的响动。抬头望去，校长正躬身在教室外的空地里忙碌，晨露打湿了他深蓝色的中山装。“小豆丁们，来帮忙撒种子啊！”他举起沾满泥土的手招呼我们，阳光穿过他的指缝，洒下一把碎金。

此后课间，校长都会带着我们在空地上开垦菜园。他教我们把豆角种子排成整齐的队列，给丝瓜搭竹架时，他总说：“要让它们像士兵一样挺直腰杆。”最有趣的是种茄子，校长让我们用棉签蘸上紫色墨水，在每片叶子上画笑脸，他说：“这样茄子就会开开心心地长大啦！”春雨绵绵的午后，我们总能看到他戴着草帽在菜地里捉虫，裤脚卷得老高，露出沾满泥点的小腿。

端午节前夕，菜园迎来了第一次丰收。校长把紫莹莹的茄子、翡翠似的丝瓜装进竹篮，带着我们穿过飘着艾草香的青石板巷，在低矮的屋檐下将蔬菜递给李奶奶。李奶奶颤抖着接过蔬菜，浑浊的眼睛亮了起来：“校长，你种的菜真水灵啊！”那天，我才知道，校长每年都会把菜地里三分之一的收成分给村里的孤寡老人。

当然，校长也有让我们“头疼”的时候。数学课上，他总爱把应用题编成种菜故事：“如果一垄地能收8斤茄子，咱们送出去5斤，还剩多少？”粉笔灰落在他花白的鬓角上，像是撒了一层智慧的盐霜。教室里吊扇“咯吱”乱转的那个夏天，他踩着课桌修风扇的样子像个杂技演员，工具箱里的螺丝刀杂乱地躺着，在阳光里泛着耀眼的光泽。

现在，每当我趴在教室窗边，总能听见种子破土的声音，像极了校长教我们念课文时的朗朗书声。今天，我偷偷在窗外撒下向日葵种子，期待着未来的日子里，金灿灿的花盘能追着太阳转。

广东省汕头市潮阳区西胪里溪小学五（1）班 黄柔婷

指导教师 黄粉琴

点评

文章选材独特，通过种菜、送菜等日常小事勾勒出亲切、热心的校长形象，语言生动，情感真挚。