自四川省全面启动民族地区“学前学会普通话2 .0”行动以来，新龙县幼儿园紧紧抓住“幼儿”这个关键群体和“学前”这个关键阶段，着眼于从根本上解决语言关、文明关和安全关，实施“学前学会普通话2 .0”计划，全面提升民族地区学前学普和学前教育质量，不断铸牢中华民族共同体意识。

新龙县幼儿园举办了“新幼学前学普”小主播、国旗下经典故事讲述、“亲子共学普通话”、“经典润乡土，学普进万家”等主题活动，让幼儿们在学会普通话的同时感受中华民族大家庭的温暖。

为进一步落实《甘孜州学前学会普通话标准化示范园（点）创建评估细则》，今年4月，四川省卿云丹卓越园长工作室领衔人卿云丹深入新龙县幼儿园，对“学前学普”示范园创建工作进行指导。

卿云丹对照《四川省示范性幼儿园遴选标准》和《甘孜州“学前学普”示范基地园创建标准（试行）》，从幼儿园管理、队伍建设、保教工作三个 A级指标17个方面，对各项评估细则进行了解读，为园所提出了清晰且专业的指导意见，帮助教师更好地进行归纳与整理。卿云丹表示，“学前学普”工作自启动以来，国家和省市等层面多措并举，让学前幼儿“听懂、会说、敢说、会用”普通话，希望幼儿园从师资培养、课程发展及环境创设等方面着手，狠抓“学前学普”工作，拓展幼儿视野，充分发挥民族地区自然人文优势，办出自己的特色与内涵。

“学前学会普通话2 .0”行动以来，该县帮助9000余名儿童接受了系统的普通话学习，孩子们不仅学会了普通话，还带动家人和村民参与其中，幼儿升入小学后成绩明显提高。这些成果表明，学前学普有助于提高幼儿的语言表达能力和理解能力，培养良好的语言习惯和素养，为未来学习和生活奠定坚实的语言基础。

（新龙县教体局）