2026年1月27日 每周二、四、五出版
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2026年第11期(总第4146期) 导报二版
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巴中市:学段贯通培训 增强科技师资
《教育导报》2026年第11期(总第4146期) 导报二版

本报讯(鲜尘娇)近日,巴中市初中物理骨干教师、小学科学教育教师培训在巴中市恩阳区教师进修学校举行。培训覆盖全市93名骨干教师,通过系列创新设计,有效推动科技教育理念与方法的落地转化,为培育未来科技创新人才提供强有力的师资支撑。

培训分层分类进行,邀请省内外知名专家与一线名师,通过专题讲座、课例剖析、名校访学等形式,将前沿理论、成功经验与教学实践紧密结合。初中物理教师培训聚焦“核心素养视域下初中物理新教材教学设计与实施策略”,重在提升教师开展跨学科项目式教学的能力;小学科学教育教师培训以“核心素养培育”为导向,着力提升教师的实验教学能力与课堂创新实践水平。

培训构建了“学、研、备、磨、评”五环递进的实践闭环,让项目式学习、问题探究等新型教学方式可知可感、可学可用。通过“AI在物理教学中的跨学科应用”“小学科学跨学科教学思考与实践”等前沿专题学习,拓宽教师视野;组织教师围绕“核心素养落地”“实验教学创新”等主题进行深度研讨,在思维碰撞中深化对新型教学方式内涵的理解。培训中,教师开展集体备课3次,通过模拟课堂、微格教学等形式进行实战演练,并创设开放、深入的评课议课环节,让教师与专家、同行进行多轮研讨、反思、互评,提升培训实效。

人工智能与数字资源应用是本次培训的重要内容。专家们带来《新一代 AI技术助力学科课堂教学》《前沿科技与物理教学融合: AI赋能,助力高效物理课堂》等专题讲座,引导教师掌握 AI教学新技术。数字赋能新课堂,要求教师在教学课例中融入虚拟仿真、数字化实验等元素,展现技术赋能探究学习的具体路径。小学科学教师还前往“科普大视界”开展现场教学,拓宽了科技教育资源的利用视野。