本报讯（汪桂鹰）近日，绵阳高新区创新实验小学创课AI未来学习空间启用，这是该校构建特色智慧教学场景，以科技为纽带落实教育数字化转型的实践。

该空间以AI课桌为核心，凭“一机多模态一室全场景”优势，实现人机协同跨学科项目式融合教学，对标《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》课程体系，构建起分层递进的培养模式。

创课AI未来学习空间打破了传统教学边界，以数字美育、虚拟乐器推动艺术教育创新，虚实结合的实验场景规避安全风险与设备限制，云端研学功能打破时空边界，AI智能体赋能个性化学习，激活了教与学的双向动能，推动教育从“被动传授”向“主动探究”的未来形态迭代升级。

学校依托AI课桌赋能学科创新，搭建跨学科实践平台，让技术真正服务于核心素养培育与育人本质，而非沦为单纯的教学辅助设备，切实把政策战略转化为素养育人的实效，彰显教育数字化转型的核心价值。

首批体验创课AI未来学习空间的四年级学生小李兴奋地说：“在创课AI未来学习空间，我可以进行虚拟实验，还能组队做跨学科项目，抽象知识变得更直观，学习更有乐趣了。”该校信息技术教师们表示，创课AI未来学习空间以人机协同为核心，开辟了多元教学新场景，既打破了传统备课与课堂互动的局限，又能通过智能协同让教师更精准地把控教学节奏、聚焦核心教学环节，在提升课堂效率的同时，凸显了智慧教学灵活、精准的优势。

创课AI未来学习空间的启用，填补了学校智慧教学场景化建设的空白，推动育人模式从“知识传输”向“素养培育”转型，为区域教育优质均衡发展提供可复制的路径。未来，学校将以此为支点，持续丰富教学场景、完善课程体系，并发挥示范辐射作用，推动优质AI教育资源共建共享，为绵阳教育数字化转型与创新人才培养注入动力。