走进成都市双流区未成年人心理健康指导中心，个体咨询室、家庭咨询室、心理测评室等功能空间布局合理、设施齐全。该中心着力破解未成年人心理健康服务供给不足、专业支撑不强等难题，联动各方力量协同发力，打造专业、规范的心理健康服务阵地。

近年来，双流区将未成年人心理健康教育作为落实立德树人根本任务的重要内容、民生保障的关键工程，不断建好阵地、建强师资、健全机制，努力构建全方位、立体化、全周期的心理健康守护网络，用心呵护每一位未成年人健康成长。

建好实体阵地

探索医教协同心育模式

“我特别喜欢‘绘画识自己’这个环节，整个人都放松下来了。”近日，双流区2026年学生心理健康宣传教育月活动在双流区未成年人心理健康指导中心启动，双流中学学生王睿涵和同学一起参与体验。他在扇子上作画，以一朵云抒发闲适自在的心情，一旁的老师则运用心理学的投射原理，为他解读画作背后的情绪与想法。

现场开展的心理健康游园会，围绕“五育”理念，划分德育育心、智育慧心、体育强心、美育润心、劳育健心五大区域，依托知识科普、运动挑战、团队协作等形式，引导学生认识自我、疏解情绪、掌握沟通技巧，培育积极乐观的心态。

作为2025年投用的公益性实体服务平台，双流区未成年人心理健康指导中心由双流区精神文明办和区教育局共建，面向全区学生、家长及教师全面开放，提供心理测评、个案辅导、亲子沟通指导、教师专业培训等“一站式服务”。

“中心的亮点之一，就是把医教协同作为支撑，促进医疗资源与教育体系融合，实现心理健康教育从‘教育为主’向‘医教协同’转变。”双流区教育局德育艺体科科长肖念介绍，双流区未成年人心理健康指导中心联合专业医疗机构，构建起校内咨询、中心咨询、医疗咨询三级服务体系。

依托标准化普测与动态数据收集，中心为学生建立心理成长档案，搭建智能风险预警模型，实现心理问题早发现、早评估、早介入，服务覆盖预防性团体辅导、发展性心理咨询、个体干预、医疗转介等流程。截至目前，中心已深入20所学校开展驻点咨询，在西航港、九江等街道设有6个服务点位，组织45场沉浸式亲子活动、16场专家讲座，超1000户家庭受益。

呵护未成年人心理健康，并不是教育系统的“一家之为”。双流区未成年人心理健康指导中心设有联席会议室，定期召开跨部门联席会议，联动妇联、民政、公安等部门，形成帮扶合力，共同呵护青少年健康成长。

深耕师资培育

筑牢心育工作专业根基

不久前，双流区骨干心理教师培训项目学员、双流区怡心第一实验学校心理健康教育教师杨港走进成都市第四人民医院，开展临床跟岗学习。

“这次沉浸式的临床实践让我掌握了精准研判、科学处置学生心理难题的方法。”杨港表示，返校后，他将专业方法运用到学生谈心疏导、日常心理问题排查工作中，让心理健康育人工作更加科学、高效。

专业的教师队伍，是心理健康教育落地见效的关键。据了解，此前，双流区多学科教师合并培训居多，心理健康教育教师专项培训较少。2024年，在双流区教育科学研究院牵头下，首届双流区骨干心理教师培训正式启动，学员来自全区所有学校。

双流区教育科学研究院心理健康教育教研员陈丽介绍，培训课程分为理论素养、实践能力、个人成长三大模块，既衔接市级心理健康教育教师培训，又聚焦双流区中小学一线心育工作实际困境，实行导师制结对跟岗，助力心理健康教育教师在个案咨询、危机干预、团体辅导等方面“充电”，实现专业提升。

为进一步打造高素质心理健康教育教师队伍，双流区未成年人心理健康指导中心依托骨干培训、专家指导、督导机制，持续提升心理健康教育教师专业能力。双流区还聘请教育部长江学者特聘教授、北京师范大学教授方晓义，成都市教育科学研究院心理与艺体教育研究所所长曹璇等作为心理健康教育特聘专家，进行常态化指导，提供专业支持。

下一步，双流区将持续深化医教协同、完善家校社联动的服务模式，强化专家引领与队伍赋能，推动未成年人心理健康工作向更高质量、更优服务、更全覆盖迈进，为青少年健康成长撑起一片晴朗天空。