本报讯（记者倪秀）3月20日，“用英语讲好中国故事”全国英语教学研讨活动在成都举行。围绕“新时代、新课标、新表达——用英语讲好中国故事”主题，与会专家、学者和一线教师共话新时代的英语教学，研讨如何用新的行动，落实立德树人根本任务。

省教育科学研究院副院长廖德斌在致辞中介绍，从2018年开始，四川省教育科学研究院联合北京外国语大学外研社成功立项全国教育科学“十三五”规划课题，在全国率先开展英语分级群文阅读的研究。四川一直坚持用英语讲好中国故事，向世界传递中国文化，在课堂进行爱国教育。

“文化意识的培养应该就是中小学英语课程育人的主要途径。”在主旨报告中，北京外国语大学党委常委、副校长孙有中从新课标核心素养中的“文化意识”、中小学英语课程育人中的挑战与机遇以及英语教材设计原则与方法三个方面对“融通中外文化，促进文明互鉴”进行了深入阐述。

“英语阅读不仅仅是为了识读文章的结构、语法、修辞、文体，更重要的是发展情感、思想能力。”上海外国语大学教授、教育部高中英语课程标准修订组组长、教育部义务教育英语课程标准修订组组长梅德明强调了《义务教育英语课程标准（2022年版）》对阅读能力培养的重视，从阅读课标、阅读价值、阅读方法、阅读评价和悦读中国五个方面，结合新课标中提出的英语课程内容、语言技能内容和学习策略，对英语阅读的育人价值及实现路径进行了深入解读。

省教育科学研究院副院长董洪丹带来了关于“爱国主义教育与学科教学融合的四川实践”的专题讲座。他重点介绍了四川省教科院和外研社共同研发的《英语分级群文阅读》小学绘本的编写理念与实践。

“提升国际传播效能，讲好中国故事，需要从人类共同的文明和情感认知出发。”在北京外国语大学外研集团党委书记、董事长，外研社社长王芳看来，《英语分级群文阅读》就是将中华优秀传统文化与外语教育有机结合的成功原创实践。她表示，外研社会持续推进优质图书的版权输出，同时加强数字化运营和推广，把更多更好的内容同步提供给全世界的读者。

活动由四川省教育科学研究院、北京外国语大学主办，全国基础外语教育研究培训中心提供学术支持，外语教学与研究出版社、重庆树人教育研究院承办，四川省教育科学研究院附属实验小学协办。研讨活动包含主旨报告、专题发言以及小学、初中、高中三个学段的课例研讨和专家评课，并全程向全国教育工作者直播。