2023年8月24日 每周二、四、五出版
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2023年第79期(总第3844期) 导报三版
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幼儿园孩子怎么过暑假
■河北省定州市赵家洼幼儿园 冯红娜
《教育导报》2023年第79期(总第3844期) 导报三版

“这个暑假怎么带娃娃?”放假时听到几个家长在谈论,引起了我的感触,其实,幼儿的生活中蕴含着很多教育契机,以孩子们的兴趣所在为切入点,和孩子们一起在生活中探索、学习。暑假里,幼儿园孩子怎样过暑假?下面分享几种方法以抛转引玉。

一、生活中的数学启蒙

现在大多数小朋友都住在楼房,楼层和门牌号都是生活中常见的事物,家长暑期的陪伴,能不能将数学课程与生活课程结合起来呢?怎样带动孩子们自主观察、主动探索和发现生活中的数学呢?快看在楼下玩的孩子们如何聊天:

小龙说:“你家住在哪儿呀?”

小雨说:“我家住在五楼。”

小怡说:“我家住四楼。”

小微说:“住在四楼哪个房间呢?”

小圆犹豫了一下,说:“我家住在四楼左边的房间。”

…………

小龙:“我家的门牌号是801。”

小芊说:“我家的是1201,我家是住在12楼。”

孩子们对自己家的门牌号很熟悉,但新的问题又提出:门牌号是怎么排列的呢?数字有什么顺序?数字中又代表什么意义呢?为什么有的是三位数字,有的是四位数字呢?都住503,怎么分出哪个是我家,哪个是他家?同栋楼怎么区分?楼门的号码在哪里找?……请家长和孩子一起看看自己家的门牌号,一起讨论这些数字的意义,也是一种学习。

研究了门牌号后,再看看钟表、日历、超市价签、电影票等等,生活中的数学无处不在,蕴藏着很多的知识和奥秘。如何更深地挖掘生活中的课程资源,更好地调动孩子的积极性呢?用心过暑假,家长会找到答案。

二、深度陪伴的亲子阅读

一本好书能够启迪孩子的心智,暑假宅家,父母一起和孩子做个阅读计划,一起阅读起来吧。让老师根据孩子的特点推荐一些书籍,给予质和量的指导与规划,让孩子暑假沉浸在书的海洋里。

幼儿爱模仿,家长引导孩子通过故事和游戏,感受各种一样和不一样,阅读正是最好的方式之一。比如,中班的孩子已经具备了一定生活经验,能合作、爱模仿,情感也逐渐由比较肤浅、表面、不稳定发展到持久和稳定。为中班选书,小到小物品,大到城市环境,意在引导孩子用适当的方式方法表达自己的情感需要。其实,父母是孩子最好的“玩具”,通过亲子日常生活,展现深度陪伴的重要性。

三、培养日常劳动意识

劳动教育是幼儿教育的重要内容。孩子天生就有劳动的意愿。劳动要成为终身的好习惯,它的最佳建立时间是幼儿阶段。劳动不是锻炼肌肉动作、照顾自己那么简单,而是深刻影响着孩子的性格发展、智力发育等社会性发展的体现。

在幼儿园的区角中,老师引导幼儿玩泥巴、剪纸、制作玩具、装饰器材等,但是暑假里,家长会说没有地方、没有材料、没有氛围。其实不然,幼儿需要的很简单,如果有家长的陪伴和有效的互动就已经事半功倍了。

如果幼儿的爷爷、奶奶恰巧是传统工艺传人,那就更好了。比如编制类,不仅能锻炼小肌肉发展,还培养耐心与细心,让传统文化的种子在孩子们心中生根。比如传统刺绣技艺活动,孩子们一针一线的创作,体验传统手工精细劳动带来的乐趣。比如爱养花草、小动物的家长,引导幼儿在浇水、松土、喂食、换水等劳动的过程中体验劳动与动植物生长之间的关系,培养幼儿认真负责、专注细心的劳动态度。最简单的在家庭妈妈可以吸引孩子们烹饪兴趣,制订不同烹饪计划,清洗材料、切菜方法、掌握基本的烹饪技巧:蒸、炒、煮等。

暑假陪娃方式多,家长也要守正创新,《3~6岁儿童学习与发展指南》特别强调要“珍视游戏和生活的独特价值”,幼儿一日生活皆课程,要将教育融入在生活之中,通过行为引发幼儿思考、探索,提升拓展幼儿的已有生活经验,是暑假带娃关键所在。