家有儿女初长成，父母在欣慰之余，也难免会遇到各种棘手的问题，早恋便是其中之一。你家的孩子有早恋情况吗？如果遇到这种情况，该如何应对呢？本期，我们和四川省应用心理专委会专家组成员、成都市康河小学特聘心理老师黄蓉聊聊孩子早恋这个话题，一起探寻正确的应对之策。

正确认识

早恋并非洪水猛兽

女儿上初二那年，家长刘琳琳觉得自己最担心的事可能发生了。女儿薇薇一开始偷偷用她的护肤品，后来，又自己攒零花钱买口红、眼影、粉底液。通过各种旁敲侧击，刘琳琳得知女儿对班长——一个阳光帅气、成绩优异的男孩产生了好感。她和丈夫如临大敌，认为女儿陷入了早恋，于是，开始严密监控女儿的一举一动，家庭气氛变得紧张。

“早恋，的确是一个令许多父母闻之色变的现象。然而，对于孩子来说，对同伴产生好感是成长过程中的自然现象。”黄蓉表示，从幼儿园开始，孩子们就会通过各种方式吸引同伴的注意，无论是同性还是异性。“但这种行为如果发生在青春期，就会引起家长的过度紧张。”

在黄蓉看来，很多家长对早恋的定义并不清楚。“恋爱是双方的互动，如果只是单方面的吸引，只能算是暗恋。”她表示，许多家长仅凭孩子的某些行为就断定孩子早恋，会导致孩子的反感，他们可能因为得不到理解和支持而反其道行之。

黄蓉表示，回想自己青春年少时，相信不少父母也曾有过“怦然心动”的感觉，推己及人，就能理解孩子在青春期对异性产生好感是非常正常的，但在自己成为家长后，却往往无法保持冷静。黄蓉理解家长的担忧，但同时指出，过度的担忧可能会产生墨菲定律，因为越是担心，问题越可能在孩子身上出现。因此，理性看待问题才是关键，而不是仅凭一些表面的行为就给孩子贴上“标签”。

在咨询黄蓉之前，刘琳琳也想过和女儿好好聊一聊“早恋”这个话题，但总觉得难以启齿。谈浅了，担心起不到教育的作用；谈深了，又害怕女儿“打破砂锅问到底”。究其原因，黄蓉认为，自己小时候也没有接受过关于“早恋”的引导和教育，所以在面对孩子的问题时，会忐忑不安，甚至不知所措。

一个谈吐温柔、文质彬彬的男生可能会成为许多女生心中的偶像；同样，一些男生也会因为叛逆和独树一帜，让不少女生迷恋。“这种憧憬并非早恋，而是孩子对某种缺失的向往。”黄蓉提醒家长，可以通过孩子喜欢的对象的特点，反思自己的家庭教育方式是否存在问题。比如，自己是否对孩子说话比较急躁，是否忽视了孩子的发言权和自主权。

在和黄蓉交流后，刘琳琳坦承自己当年读高中时，也偷偷喜欢过班上的数学尖子，为此，她每天都恶补数学。如今，回望自己当初的这段经历，将心比心，刘琳琳明白了女儿对班长的情感是对其身上美好品质的憧憬及向往。“事实上，早恋并非洪水猛兽。家长应该正视这个问题，引导孩子树立正确的恋爱观和价值观。”黄蓉说。

理性归因

审视早恋的真正影响

恋爱原本是一件美好的事情，但加上了一个“早”字，似乎就变成了家长避之不及的禁忌话题，并将其视为洪水猛兽。究其根本，黄蓉认为原因有三：

其一，担心早恋会影响孩子的学习成绩。家长普遍认为，孩子一旦陷入恋爱，就会分心，无法集中精力学习。黄蓉认为，自制力强、目标明确的孩子，无论什么时候，都一定是把学习放在第一位的；而自制力较弱，又没什么目标的孩子，影响他们成绩的外在因素太多了，手机、游戏、小说等，都有可能让孩子专注力不足。由此可见，问题的关键不在于“谈不谈恋爱”这件事，而在于孩子“有没有自制力和目标”。

其二，担心早恋会影响孩子的心理健康。孩子之所以在外寻求安全感和支持感，归根结底是因为家庭没有给予足够的关爱。孩子沉浸网络世界或沉迷恋爱，都是因为在这些情境中能获得认同感、价值感和配得感。无论是被家庭过度保护的孩子，还是长期被严格对待的孩子，都可能因为对方的一点关爱而迷失自我。因此，家长需要把握好教育的尺度，既要严格，也要有爱；不能过度溺爱，也不能放任自流。

其三，担心早恋会涉及性相关问题。家长担心孩子不懂性知识，从而做出不可挽回的事情。然而，孩子之所以对这些知识一无所知，往往是因为家长没有给予足够的引导和教育。如果家长自己都羞于开口，又怎能让孩子觉得这是一个正常的话题呢？

“性教育与早恋息息相关。”黄蓉说，青春期的孩子探索欲强、容易冲动行事，这意味着他们在不懂的领域中自行摸索，可能会产生严重后果。如果家长没有提前做好教育工作，孩子可能会因为得不到答案而走上错误的道路。

智慧引导

做孩子成长路上的知心人

“她/他会喜欢我吗？我能向她/他表白吗？被拒绝了怎么办？万一她/他告诉老师了怎么办？父母知道我早恋了怎么办？”……当孩子发现自己喜欢上一个人的时候，上述想法或者顾虑也会出现在他们心头。如果家长没有及时体察到孩子的情绪变化，进行正确的引导，孩子的学习、生活状态迟早会受到影响。

黄蓉建议家长在看出苗头后，不要一味干涉，立即给孩子“扣帽子”。许多家长因为对此话题过于敏感，情绪先行，当即对孩子进行一番激烈的指责，这会让孩子感到失望，进而产生逆反心理，要么自暴自弃，要么干脆如家长所“愿”，把本来的好感变成真正的早恋。

“对于孩子来说，家长越堵，他们越会想方设法去钻空子。”黄蓉认为，家长的阻碍只会引起“罗密欧与朱丽叶效应”，同时带来副作用——感情易破裂、分手更心碎。通过“堵”的方式，即使达到了阻断感情的目的，孩子的心理也会受到伤害。其实，不论是在家长的反对下早恋，还是瞒着家长早恋，孩子都承受着巨大的心理压力，这对孩子的身心发展不利。

那么，如何应对才是智慧、有效的呢？黄蓉表示，家长不要以自己的经验和眼光去判断孩子的处境。如果有所怀疑，应亲自去求证，而不是仅凭自己的臆想，就认定那是事实。

家长要疏导孩子的压力，让他们学会倾诉、宣泄自己的感情。当孩子愿意与家长分享自己的情感时，如“我喜欢某个女生”或“我喜欢某个男生”时，家长应该感到庆幸，因为这意味着孩子信任你，愿意与你交流。在黄蓉看来，想要和孩子平和地谈论感情的问题，就千万不要把自己放在一个高高在上的位置上，以过来人的身份去教育孩子。家长要做孩子的知心朋友，用自己的经历、经验去帮助他们排解困扰，解开心结。

同时，家长可以分享自己的经历、认同孩子的感受，如：“爸爸妈妈也有过这样的阶段，因为人都会喜欢比自己更优秀的人。”“你的眼光很好，我们为你感到骄傲。”然后，引导孩子思考如何与优秀的人成为朋友，如何让自己也变得优秀，以及如何让优秀的人注意到自己。

“互联网信息繁杂，如果家长不积极应对，而让孩子自行从网络等渠道寻找答案，那么，当家长意识到问题时，可能为时已晚。”黄蓉说，家长应学习解决之道，通过建立积极的沟通环境，帮助孩子处理早恋等情感困扰，建立健康的人际关系，并促进他们的综合发展。