本报讯（记者 王浚录）团、搓、压、捏……日前，记者走进南部县红岩子小学，看到该校五年级学生正在陶艺教室上陶艺社团课。教室里的展示架上陈列着碗、花瓶等各式各样的陶艺品。

美术教师幸华君正指导学生把捏好的陶泥放在拉坯机上，双手持“握瓶状”握在陶泥四周。随着机器的转动，陶泥逐渐变为一个光滑的碗。“这个步骤叫做拉坯，通过控制拉坯机的转动速度以及自己的手势，以便更好地塑形。”幸华君说，在拉坯成型后，她还会带领学生体验素烧、上釉、二次烧成型等步骤，力争让每个学生都可以动手制作一件陶艺品。

作为一所近年新建的小学，红岩子小学建立了专门的陶艺教室，配备了拉坯机、电窑炉和陶艺制作工具，为陶艺课的开展提供了良好条件。

“学校的陶艺社团现有成员20余人，以陶艺教室为阵地，每周一下午开设两节陶艺社团课。”红岩子小学副校长杨菊芬介绍，通过循序渐进、由浅入深的体验与操作，学生在每一次的陶艺活动中都有充足的时间享受陶艺创作的快乐，在“玩泥巴”的过程中锻炼创造性思维和想象力。

陶艺社团是红岩子小学大力发展美育教育的一个缩影。该校党总支书记马松柏说，从一块泥土到一件作品，学生的艺术修养得到熏陶。近年来，学校深入挖掘地域文化，大力发展以“茶艺、陶艺、园艺”为特色的“三艺教育”，把美育融入学生培养全过程，以美育人、以美化人、以美培元，提升学生的审美素养，陶冶情操、温润心灵。